精品文档---下载后可任意编辑小学英语听课记录三篇 小学英语听课记录 学校：2024 年 11 月 16 日第三节 科目英语年班级 6 年级 3 班 Unit5Whatdoesshedo?课题 课堂教学过程授课老师 教具 黑板 一．复习 全班学生一起读第四单元单词，一遍英语一遍汉语。 二．引入 由已学单词 teachteacher 引出新课，让学生发现这些单词之 drivedriver 间的区别与练习。引出句型 Whatdoesshedo?Sheis? 三．新授 引导学生说出这句话的意思，引出 singer 的意思，再问学生知道哪些歌手，并练习句型 Whatdoeshe/shedo?He/sheis? 相同方法呈现 writer 领读 3. 复 习 第 四 单 元 已 学 的 TVreporter ， 套 用 句 型 ，whatdoessbdo? He/SheisaTVreporter. 4.由梅兰芳引出男演员，actor，领读。并强调 anactor. Heisanactor. 5.由男演员引出女演员 artress,领读。 6.由齐白石引出 artist，anartist,领读。Heisanartist. 7.讲解句型 What+does/do+主语+do? 主语+be+a/an+职业名词. 四．互动，应用 同桌用句型练习对话，最好找两组站起来对话。 五．作业 写出六个单词的原型，抄写单词 5 遍英语 5 遍汉语，用句型造一个句子。 板书设计 teachteachersingerwriterTVreporter drivedriver writewriteractoractressartist What+does/do+主语+do? 主语+be+a/an+职业名词. 听课记录 2精品文档---下载后可任意编辑 学校：2024 年 11 月 16 日第五节 科目英语年班级 3 年级 2 班 Unit4Weloveanimals.课题 课堂教学过程授课老师 教具 黑板卡片 录音机 一．复习 拿出卡片让学生复习已学动物的名称，并拼读。 二．引入 板书 mouseelephantbearbirdsquirrel 领读并让学生说出汉语意思。 三．新授 Walklikeanelephant Climblikeabear Flylikeabear Jumplikeasquirrel 2.领读 3.听录音 4.学生自己大声读，不会的问老师。 四．互动，应用 1．边做动作边读。 2.拿出单词卡片分给学生，做游戏。 老师念卡片上的单词，拿到的同学站起来并大声读出来。 3．I’’syourname? Followme! 新授 storytime.与学生互动，让学生扮演 Zoom.找朋友，循环练习。 五．作业 根据 storytime 进行角色扮演。 板书设计 Huntlikeamouse Walklikeanelephant Climblikeabear Flylikeabear Jumplikeasquirrel Followme! 听课记录 3 学校：2024 年 11 月 17 日第五节 ...
