精品文档---下载后可任意编辑小学诗歌培训心得 5 篇古人云：读万卷书，行万里路。这一次，我们义乌小语人齐聚杭城，相聚拱宸桥，走进“传统文化与教学深度融合”研学之旅，开启“诗意”大门。下面我就和大家分享小学诗歌培训心得，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们. 小学诗歌培训心得 1 在培训中，有经验的前辈的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。各位前辈老师的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会： 一、多听课，多学习 有位师兄在一年里听了 400 多节课，这是多么的不容易，做任何事难在坚持。他告诉我们要多去观察、倾听优秀老师他们是怎么去上课的，“他山之石，可以攻玉”。在听的同时还要去学会思考，思是最关键的一步。 二、学会反思 1.要及时反思自己的教学 传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参加度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参加课堂教学的目的，使学生获得更好的进展。 2.坚持每节课写反思小结 给我们指点经验的学长告诉我们，要及时反思自己的教案和课堂，这样进步会很快。邹老师也提到坚持每天写反思小结，无意中你的教学水平会得到很大的提高。 三、听课后的体会 1、要留给学生思考的空间和时间 学生猎取知识的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和讨论知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。 2、要学会欣赏学生 老师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、制造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和-谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐愉快地去学习 3、老师要有好口才，口齿清楚，说话抑扬顿挫。 其实好老师也是一个出色的演讲家，他能够把他的听众深深地吸引，让听众随着你而兴奋，难过。好口才不是天生的，而是要靠精品...
