精品文档---下载后可任意编辑小学课堂教学改革座谈会发言稿第 1 篇：小学课堂教学改革座谈会发言稿 小学课堂教学改革座谈会发言稿 在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是我收集整理的小学课堂教学改革座谈会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧
尊敬的各位领导、各位同行： 大家好
我是紫溪中心小学 cc
今日能够参加这次座谈会，感到非常荣幸
20xx 年以来，在县教育局和教科中心的指导下，我校对课堂教学进行了大胆的改革，特别是在围绕高效课堂建设中班级管理、校园文化建设、小组建设等方面做了一些有益的尝试，下面就我校的一些做法做简单的汇报
一、加强宣传与培训，提高老师认识
因我校老师年龄结构偏大，改革初期老师的抵触较大，为此我校花大力对老师进行了各种培训，首先组织老师学习教育局有关课改方面的文件精神，引起老师的重视；其次带领老师去课堂教学改革做得好的学校去参观学习；第三，利用网络对老师进行专业知识培训，从思想上改变老师不想改革的观念
培训结束时，每位老师都有不少于 3000 字的培训笔记，并结合自己的教学实际撰写教学反思
二、加强领导，保障得力
我校及时制定课改实施方案，并成立了课改领导小组，以校长为组长，主管教学副校长亲自带头，行政领导分年级跟班深化教学，参加校本教研活动
学校拨出课改专项经费，满足老师培训及教学活动需要
为解决老师的后顾之忧，在老师年度考核中，课改一线老师评优评先优先考虑
三、转变班级管理模式，实施班级管理“小组化”
教学模式没有最好，只有最适合的
经过一年多的摸索与试验，初步确立了“自主学习—合作探究—展示提升—精讲点拨—有效训练”为我校的教学模式
新一轮的课堂教学改革提倡学生自主合作学习，高效课堂的高效，关键在于“小组”学习的高
