精品文档---下载后可任意编辑少儿美术老师心得体会 当我们经过反思，有了新的启发时，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是 xx 帮大家整理的，希望能够帮助到大家。1 我常常会问小朋友喜爱画画吗？从我自己是个孩子，到我自己的孩子，和我的几百个学生孩子常常是肯定的回答。可见，孩子都是喜爱画画的。不过，时间长了，我就会发现随着年龄的增长，喜爱画画孩子的比例在降低。我假如问幼儿园的小朋友，你爱画画吗？你会画画吗？他们百分百的用非常肯定和欢乐的语气回答：“爱—— 会——”，假如问小学生，他们回答“爱、会”的比例下降，不过回答爱和会的，依旧语气坚定而热烈，但是越大的孩子就会更多的不爱、不会。 从学龄前小朋友的回答我们可以看出，孩子天生就喜爱画画，就会画画，画画是孩子的天性，但现在是谁偷走了孩子的绘画爱好，是谁打击了孩子的绘画自信呢？ 我认为，首当其冲该负责的是家长及身边的人。首先，家长不知道该怎么样去读懂孩子 ，幼儿园的孩子的涂鸦，其实是孩子的另一种语言的表达和情绪的宣泄，而且孩子会很欢乐的拿给爸爸妈妈分享，可家长看不懂也懒得去仔细的问孩子，只是敷衍的说，“不错不错，玩去吧，妈忙着呢！”孩子正想跟妈妈讲解画的热情也被家长浇灭了。我的孩子聪慧拿勺子开始就会拿笔，他画过的纸到四精品文档---下载后可任意编辑岁时，已经有一箱子了。我从未批判他一句。更不会用像或不像去衡量他，只要了解他的想法，引导孩子说出自己的想法，甚至是孩子没有想法，但在家长饶有兴趣的追问下，他会去一边说一边想，编造自己的“后想法”。有心的话家长可以用笔记录在画的下方或背面，成为孩子一生的素材。 虽然孩子们的画比较抽象，但是他们已经开始使用他们的大脑来思考，来观察世界，来表达他们的心声。因此，父母应该鼓舞他们，让他们的天赋和灵性充分发挥出来，而不是渐渐地被消磨掉。 还有的家长和老师非常注重孩子的艺术教育，他们喜爱给孩子做示范，常常让孩子临摹简笔画。父母们这些“好心”，实际上可能适得其反，今后孩子可能一动笔就是一些模式化的东西，太阳永远是一个模样，房子也永远是三角形的顶，孩子的制造力被限制，他们不再同意观察身边的事物，想象的大门也从此关闭，以至于今后没有范画，孩子就画不出画来（我的孩子画草永远是三根线），原本喜爱画画，可以一口气画出很多稀奇古怪玩意的孩子不会画画...
