第 8 页精品文档---下载后可任意编辑少儿舞蹈班教学方案 少儿舞蹈班教学预备 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好预备一下接下来的工作了！什么样的预备才是有效的呢？下面是我细心整理的少儿舞蹈班教学预备，仅供参考，大家一起来看看吧。 少儿舞蹈班教学预备 1 一、班级特点分析 少儿舞蹈班招收的都是 5—10 岁左右的同学，这个年龄段的同学主要也是培育爱好为主要目的。进展舞蹈根本功训练，身体各个局部软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以同学动作协调力量为训练重点，发挥同学的想象力、制造力，培育同学良好的气质，提高艺术修养，增加同学对舞蹈的了解。 二、教学重点 针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，期望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让同学更充分、正确的第 9 页精品文档---下载后可任意编辑活动运用自己的身体，让同学在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照力量和表现力都有所提高，也更宠爱这门课程。 三、教学效果 1、软开度到达确定的标准〔横，竖叉下腰压腿〕完成。 2、仿照力量〔能够很快很形象的仿照老师的动作〕。 3、表现力〔跳舞蹈小组合要有确定的表情，自信〕。 四、教学手段 1、有预备的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习〔10 分钟〕 步骤： 1、教授正确的把上压腿方法； 2、老师正确示范，口数节拍； 3、口数节拍，教授同学压腿练习； 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 4、口数节拍，同学单独完成 5、协作音乐，完成组合。 五、教学预备 依据每期课时，分为四大阶段进展训练。 1、通过有针对性，好玩味性的地面活动组合，由头到脚的引导同学们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进展单一舞蹈动作的训练。 2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下根底。 3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大量加大组合的训练，同时还要不断稳固复习根底课程练习，并且参加舞蹈小舞段的练习，发挥同学的想象力和制造力，提高舞蹈表现力。全面的复习本学期学习的课程内容。 少儿舞蹈班教学预备 2 一、 班级特点分析 少儿舞蹈班招...
