精品文档---下载后可任意编辑工程导论期末学习报告一、 工程、技术和科学的基本含义和区别 基本含义1. 科学（Science）: 源于拉丁文的 scio，后来又演变为 scientia，意为“知识”“学问”，在近代侧重关于自然的学问。科学是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。科学，从最广泛的意义上讲，是指导人与外部事物之间打交道的理论知识，是系统化、理论化的关于事物本质及其运动规律的知识，是形成理论体系的自然知识、社会知识和思维知识的总称。科学大致可分为以下几种：自然科学：空间（太空）、地球、物理、化学、环境、生命社会科学：人类、政治、经济、语言、心理、地理、社会应用科学：认知、计算机、工程、健康、医学其他科学：军事科学、体育科学、数学2. 技术（Technology）：泛指根据生产实践经验和自然科学原理而进展成的各种工艺操作方法与技能。技术涵盖了人类生产力进展水平的标志性事物，是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和。最早期的技术是来源于经验而先于科学理论产生的。而最初科学理论的产生则可以看做早期技术与早期逻辑的结晶。这种逻辑与精品文档---下载后可任意编辑科学理论的进展共同促成了哲学的产生。 哲学与科学就像是一卵同生的孪生子，彼此联系又彼此区别。讨论哲学与科学谁先谁后就像讨论先有鸡还是先有蛋一样，但两者在进展中确实有着明显的相互作用。 科学为哲学提供各种数据与资料；哲学又凭借其与生俱来的或多或少的“先验性”并对科学作出一定意义上的预测。但是由于这种先验性的预测与哲学本身客观资料和数据的滞后性之间的矛盾，使得仅凭借现有哲学并不能总能做出正确的预测。所以，先入为主的哲学观点也很容易成为科学理论进一步进展的阻碍，牛顿晚年为上帝的辩护以及爱因斯坦对量子力学反对都验证了这一点。 根据通俗的说法，技术包括经验形态、实体形态和知识形态三大要素，并由此形成不同的技术结构。实体形态的技术与具体的物质（工具、设备、材料）有关，称为物化技术（简称手段）。经验形态和知识形态的技术主要与人的智力有关，称为智能技术（简称方法）。广义地讲，技术是人类为实现社会需要而制造和进展起来的手段、方法和技能的总和。作为社会生产力的社会总体技术力量，包括工艺技巧、劳动经验、信息知识和实体工具，也就是整个社会的技术人才、技术设备和技术资料。自从人类社会的发端开始，技术就与每个人息息相关，一刻也没有离开过！...
