第 1 页 共 28 页精品文档---下载后可任意编辑师范生实习工作自我总结 师范生实习工作自我总结 总结是对过去确定时期的工作、学习或思想状况进展回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如马上行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我帮大家整理的师范生实习工作自我总结，欢送大家共享。 师范生实习工作自我总结 1 转瞬间，实习期间过去了，回忆一下自己的历程，觉得自己各方面还有待提高。 一、回忆历程，小小总结。 回想起第一次上美术课，觉察自己有很多缺点，发音有些不正确，有些生字需要查查笔顺和意思，那么自己在上课的时候我会把字的笔第 2 页 共 28 页精品文档---下载后可任意编辑顺查清楚，自己的语言表达有进步了，语速也放慢，上课时也削减了用口语话教学，还有在同学阅读时要把问题说清楚，有一个问题没有说到，孩子们就不会落实下去，会影响教学流程，导致这节课的教学目标没有到达，师生也没有互动，如今比原来大有进步，但是缺乏的是自己的备课还没有充分背到家，有时候他们的想法超出自己的想象，提前预设也很重要，自己这方面还有待提高，有时候给他们留作业，让他们自己出题，每个人的想法不同出的题也不一样，我很满足。这让我知道了平常要擅长总结。总之自己有很很大进步。 二、检验自己：认真备课，认真实战。 我们每天抬头看到的老师每日十问，一问：上课前还有哪些方面我没有预备好?二问：课堂上我组织的教学的状况怎么样?三问：课堂上我充分调动同学主动参加的主动性了吗?四问：课堂上我敬重、激发、引导同学的学习了吗?五问：课堂上同学在学问、力量、方法、情感等发面有什么收获?六问：课堂上我恪尽职守、投入激情了吗?七第 3 页 共 28 页精品文档---下载后可任意编辑问：我的教学设计在课堂上落实的怎么样?八问：今日我的“得〞与“失〞在哪里?九问：明天我还有哪些工作和任务?十问：今日我欢快吗?这个十问指导我上好语文课，我认为自己如今预备方面做的还可以，做课件时充分调动同学的主动性，在课前五分钟，我给同学们自我呈现的时机，如今照旧只执行，很好的调动课堂气氛。自己认为其次问，课上我组织的教学怎么样?还有第七问，我的教学设计在课堂上落实的怎么样?这两文问自己还有有点问题。那么教学组织和教学设计，归根到底还是自己没有备好课，不过如今能灵敏看出同学的把握状况，假设没有理解，我会换别的方法。我每天会用一两句...
