精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班体育活动优秀教案：好玩的皮球一:活动设计: 每天晨练的自由活动时间,大部分幼儿争先恐后地选择玩皮球,部分幼儿常为没选到皮球或皮球没气来找老师帮助.鉴于幼儿喜爱皮球以及皮球有多种玩法,我们便设计了《好玩的皮球》这一活动方案,让幼儿在自主的探究中获得新知识新技能和掌握新的学习方法. 活动一:皮球真有趣 活动目标 能运用各种感官感知皮球的特征,并对探究活动赶兴趣. 乐意用恰当的语言描述自己喜爱的皮球,进展语言的能力. 活动准备:精品文档---下载后可任意编辑 皮球(大小,颜色,花纹不同的,有气,气不足的)人手一个,打气筒. 活动过程: 玩一玩. 供各种不同的皮球,让幼儿运用感官,发现皮球的外形特征. 师:今日有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友,你们同意吗 (幼儿自选一个喜爱的皮球)请你仔细看一看,摸一摸,你的排球宝宝长得怎么样 等会儿介绍给大家. 幼 A:我的皮球宝宝长得圆圆的,还有红绿颜色. 幼 B:我的皮球宝宝硬硬的,上面有一条一条线. 幼 C:我的皮球宝宝软软的,瘪瘪的. 幼 D:我的皮球上有一个小洞洞.(集体找一找)精品文档---下载后可任意编辑 …… 师:你们的皮球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小. 探究皮球的弹性,师生共同解决皮球可以滚,拍的原因. 师:皮球宝宝还有许多本领,我们一起来玩一玩,看看它究竟有什么本领 (幼儿自由玩球) 师:你是怎么玩的 你发现了什么 幼 A:我发现皮球会滚. 我们一起滚一滚(引导幼儿朝不同方向滚).皮球宝宝为什么会朝不同的方向的滚动 幼 B:因为皮球是圆圆的. 师:谁有不同的玩法 幼 C:我是拍的,皮球宝宝跳得很高.精品文档---下载后可任意编辑 师:因为排球有弹性,所以我们拍的时候会跳起来.大家拍一拍,看看皮球跳得高不高.(幼儿只有拍球) 比较有气和没气的皮球,知道皮球要冲气后才能玩. 幼 D:老师我的皮球跳不起来. 师:为什么有的皮球弹不起来 (展示有气和没气的两种皮球进行比较) 幼 A:弹不起来的皮球软软的,瘪瘪的 ,它没气. 幼 B:弹得高的皮球横硬,气很足. 师:原来没气 的皮球弹不起来,怎样让它弹起来 幼 D:用打气筒打气.(老师出示打气筒并给气不足的皮球打气,全体幼儿再玩一次拍皮球) 师:皮球宝宝真有趣,只有充足气它才能弹得高,滚得远.精品文档---下载后可任意编辑 说一说. (1)鼓舞幼儿说说自己喜爱的皮球是什么样的,引导幼儿从大小,颜色,花纹等方面讲述. 师:你还喜爱什么...
