精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班全学年艺术教案下载（全册）1、情感目标：感受各种各样的运动中的人。 2、认知目标：有目的地选择颜色，能色彩协调地涂色。 3、能力目标：学习绘画各种动态人物，能大胆表现。 活动准备：1、简笔画动态任务造型若干。 2、16K 画纸，记号笔、油画棒人手一份。 活动过程： 1、 幼儿游戏，根据简笔画人物运动造型做动作。 ---幼儿根据老师口述，模拟相应的动作。 ---幼儿根据老师出示的动态人物造型图片做相应动作。精品文档---下载后可任意编辑 2、 学画人物，尝试涂色。 ---老师示范画出各种动态人物。 ---幼儿自由选择绘画一种动态人物。 ---提示幼儿有目的地选择油画棒颜色，要求颜色搭配和谐，涂色均匀。 3、 分享、沟通，师幼共同讲评。 ---老师选择一件作品，就其色彩、动态等各方面进行讲评。 ---请几名幼儿参加讲评，尝试自己对作品进行分析。 活动延伸：将幼儿画的运动人展示在主题墙上。 1、情感目标：乐意参加音乐游戏，体验扮角色进行表演的欢乐。精品文档---下载后可任意编辑 2、认知目标：学习宁静观看表演和简单评价同伴。 3、能力目标：能在同伴面前大胆地有表情的表演。 活动准备：1、教具：三个动物的家、图片（小狗、小猫、小鸭） 2、幼儿已有经验：知道这三种动物的叫声。 活动过程： 一、准备活动，听欢快的音乐进场。 二、分组进场。 1、引出话题，指着动物图片提问，这是谁的家啊？ 2、幼儿自由选择动物的家去化妆。 3、幼儿进行表演：动物音乐会开始啦!精品文档---下载后可任意编辑 三、游戏结束，跳邀请舞《找朋友》 活动延伸：启发幼儿喜爱什么动物，就去模仿动物的各种姿态进行表演。 活动来源：选自《新游戏活动设计》第 107 页 关键词检索：（总经理、化妆师、摄影师、工作人员、顾客） 活动目标 1、 情感目标：喜爱参加《小太阳摄影楼》的游戏活动，体验为他人服务的欢乐。 2、 认知目标：尝试扮演摄影楼里的各种角色。 3、 能力目标：能大胆与人沟通、交往，模仿成人的生活。精品文档---下载后可任意编辑 活动准备： 1、知识经验准备：了解摄影楼里的各种设施。 2、物资材料准备：相机、画面取景等。 活动过程： 一、游戏导入：用场景的布置导入游戏主题。 二、游戏展开： 1、游戏角色介绍（总经理、化妆师、摄影师、工作人员、顾客等） 2、讨论游戏规则，明确在游戏中角色的职责。 三、游戏的进展： 1、幼儿根据自己的...
