第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班数学《去动物园 8 以内的数物对应关系》PPT 课件教案 - 快思网 这是幼儿园中班数学《去动物园 8 以内的数物对应关系》PPT 课件教案,中班数学《去动物园 8 以内的数物对应关系》PPT 课件教案包含了 PPT 课件,活动目标是复习稳固 8 以内的数,〔本次活动的重点所在,也是本次活动的显性的学问性目标。〕,较为娴熟把握8 以内数物对应关系,培育幼儿的观看及思维力量。适用于去动物园 8 以内的数物对应关系相关的教学实践,所属栏目中班数学PPT。 一、教材分析:《幼儿园教育指导纲要》要求在数学教学活动中幼儿能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系,并体验数学的重要和好玩;中班幼儿对数物对应已经有了较为初步的熟悉,当学习要求转化为幼儿内在需求时,教育目标就变成幼儿嬉戏的意愿。本活动旨在从幼儿年龄特点动身,创设"去动物园'的嬉戏情境,在嬉戏中轻松自然的进行操作、探究、发觉,进而完成目标。二、活动目标:《纲要》中指出:教育应从不同角度促进幼儿情感、力量、学问、技能等方面的进展。依据《纲要》精神,结合中班幼儿年龄特点,第 2 页精品文档---下载后可任意编辑我制定了本活动的目标。1.复习稳固 8 以内的数。〔这是本次活动的重点所在,也是本次活动的显性的学问性目标。〕2.较为娴熟把握 8 以内数物对应关系,培育幼儿的观看及思维力量。〔这是本次活动的难点目标,同时也是隐性的情感目标。〕3.体验学习数学的乐趣,增添参加活动的自信念。〔这是本次活动的力量目标,也是活动的实际意义所在,它让本次活动和现实生活联系了起来,真正表达了教育是为生活而服务的。〕三、活动预备:为了更好地服务于活动目标。更顺当地实现活动过程,依据幼儿爱玩这一特点,我做了如下预备。阅历预备:幼儿已经熟悉了 8 以内的数熟识 8 以内的数量。〔前期的学问预备是老师设计活动的基础,幼儿假如没有这一学问预备,就会影响到他们熟识把握 8 以内数物对应关系〕物质预备:1.教具多媒体课件、手偶青蛙一个;2.学具毛毛虫、篮子、玩具花片、鱼、钓鱼竿、骰子、转盘、数字卡片人手 1 份操作材料。四、说教法新《纲要》指出老师应成为活动的支持者合引导者,活动中应力求形成合作探究式的师生互动生生互动。老师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育。让幼儿成为学习的主体,我采纳了把枯燥的数学和嬉戏活动紧密相连,让幼儿在玩中学,动中学。所第 3 ...