幼儿园中班数学《去动物园

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班数学《去动物园 8 以内的数物对应关系》PPT 课件教案 - 快思网 这是幼儿园中班数学《去动物园 8 以内的数物对应关系》PPT 课件教案，中班数学《去动物园 8 以内的数物对应关系》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是复习稳固 8 以内的数，〔本次活动的重点所在，也是本次活动的显性的学问性目标。〕，较为娴熟把握8 以内数物对应关系，培育幼儿的观看及思维力量。适用于去动物园 8 以内的数物对应关系相关的教学实践，所属栏目中班数学PPT。 一、教材分析：《幼儿园教育指导纲要》要求在数学教学活动中幼儿能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系，并体验数学的重要和好玩；中班幼儿对数物对应已经有了较为初步的熟悉，当学习要求转化为幼儿内在需求时，教育目标就变成幼儿嬉戏的意愿。本活动旨在从幼儿年龄特点动身，创设"去动物园'的嬉戏情境，在嬉戏中轻松自然的进行操作、探究、发觉，进而完成目标。二、活动目标：《纲要》中指出：教育应从不同角度促进幼儿情感、力量、学问、技能等方面的进展。依据《纲要》精神，结合中班幼儿年龄特点，第 2 页精品文档---下载后可任意编辑我制定了本活动的目标。1.复习稳固 8 以内的数。〔这是本次活动的重点所在，也是本次活动的显性的学问性目标。〕2.较为娴熟把握 8 以内数物对应关系，培育幼儿的观看及思维力量。〔这是本次活动的难点目标，同时也是隐性的情感目标。〕3.体验学习数学的乐趣，增添参加活动的自信念。〔这是本次活动的力量目标，也是活动的实际意义所在，它让本次活动和现实生活联系了起来，真正表达了教育是为生活而服务的。〕三、活动预备：为了更好地服务于活动目标。更顺当地实现活动过程，依据幼儿爱玩这一特点，我做了如下预备。阅历预备：幼儿已经熟悉了 8 以内的数熟识 8 以内的数量。〔前期的学问预备是老师设计活动的基础，幼儿假如没有这一学问预备，就会影响到他们熟识把握 8 以内数物对应关系〕物质预备：1．教具多媒体课件、手偶青蛙一个；2．学具毛毛虫、篮子、玩具花片、鱼、钓鱼竿、骰子、转盘、数字卡片人手 1 份操作材料。四、说教法新《纲要》指出老师应成为活动的支持者合引导者，活动中应力求形成合作探究式的师生互动生生互动。老师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育。让幼儿成为学习的主体，我采纳了把枯燥的数学和嬉戏活动紧密相连，让幼儿在玩中学，动中学。所第 3 ...