精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班科学详案教案《动物们的运动》及教学反思（五篇范例） 第一篇：幼儿园中班科学详案教案《动物们的运动》及教学反思 《中班科学详案教案《动物们的运动》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路： 动物是孩子的朋友，是幼儿喜爱并乐于接受的事物，很多幼儿在家中也养着各种宠物，天上飞的，地上走的，水里游的。每种动物都有其自身的运动特点，这与它们的生活习性息息相关。根据中班幼儿的年龄特点，我们开展“小动物来运动”这个活动，对动物的运动特点进行探究。 知识点：1、动物是运动健将大自然中有很多动物，它们会跑、会跳、会爬、会攀……会做许许多多的事，有很大的本领，有的可是大自然中的运动健将。(1)跳远健将：袋鼠，袋鼠一跳的距离可以达到十几米。(2)跑步健将：猎豹，猎豹的跑步速度有时比人类的汽车还快。(3)游泳健将：海豚，海豚游泳的速度比现代核潜艇还快。(4)跳高健将：跳蚤，跳蚤能跳过自身高度的 100 多倍。(5)滑雪健将：企鹅，企鹅的滑雪速度可达每小时 30 公里。2、生活中的小动物也会很多运动(1)跑――马、羊、狗、猫(2)跳――兔、猫、青蛙(3)爬――乌龟、蛇(4)攀――猴(5)游――鱼精品文档---下载后可任意编辑 活动目标： 1、让幼儿了解小动物的运动特点，并模仿它们的动作。 2、联想人类的运动项目与动物运动的相似之处。 3、乐于探究、沟通与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 活动准备： 1、幼儿收集的各种动物运动的图片。 2、动物运动和人类运动的影片(由动物的运动、人的运动、人和动物的运动穿插三部分组成) 3、户外锻炼器材 活动过程： 1、它们怎样动幼儿已经自行收集了一些动物运动的图片，他们已经具有了一定的相关经验，正迫不及待的想要表达，所以活动的开始，老师可引导幼儿先沟通自己收集的动物图片。说一说图上是什么动物?它是怎样运动的?(幼儿可以边说边模仿动物们的动作)老师在活动中可穿插进行知识点的强调。 2、动物模仿秀幼儿自由模仿各种动物，比一比谁学得最像也可将幼儿分成几组，各组选出自己喜爱的一种动物，并模仿动物的动作，让其他组的幼儿猜一猜是什么动物。 3、动物和运动在现实生活中，我们的很多运动项目与动物的运动很相似，有些就是受到了动物的启发而制造出来的。"快思老师.教.案网出处"我们可以通过比较、观察，让幼儿自行发现、思考其精品文档---下载后可任意...
