幼儿园中班语言《微笑》教学设计模板三篇

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园中班语言?微笑?教学设计模板三篇 让幼儿理解故事内容，能大胆地讲解并描述故事。能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。感受小蜗牛和气、爱伴侣的奇异情感。下面就是我给大家带来的幼儿园中班语言?微笑?精品教学设计模板三篇，期望能关怀到大家! 幼儿园中班语言?微笑?精品教学设计模板一 活动目标： 1、知道微笑能给他人带来欢快。 2、学习用“我情愿为伴侣们让他们兴奋”的句式说出自己的想法。 活动预备： 图片、?歌声与微笑?的音乐。 活动过程： 一、通过谈话引出活动。 1、老师出示两幅表情图，请幼儿说说看了哪幅图能联想起欢快的事。 2、引导幼儿说说为什么宠爱微笑的表情。 3、师：森林里有一群小动物，他们都想把欢快带给别人，你们知道他们都是用什么方法给别人带来欢快的吗? 二、分段讲解并描述故事?微笑?，关怀幼儿理解故事内容、 1、师：小鸟想了什么方法给别人带来欢快?它是怎么说的? 2、师：大象、小兔想了什么方法给别人带来欢快? 3、师：当其他小动物为关怀别人而兴奋时，小蜗牛怎么了?它为什么很难过? 4、师：小蜗牛想出了什么关怀别人的方法，它是怎样给别人送去微笑的? 三、再次完好讲解并描述故事，引导幼儿协商 。 1、师：你们宠爱故事里的小动物吗?为什么? 2、师：你们想把欢快带给别人吗?想带给谁呢? 3、师：你想用什么方法给别人带来欢快?启发幼儿用“我情愿为伴侣们让他们兴奋”这一句式说一句话。 四、跳邀请舞?歌声与微笑?，引导幼儿体验用微笑传递欢快。 【故事】 小鸟说：“我情愿为伴侣们唱歌，让他们兴奋。” 大象说：“我情愿为伴侣们干活，让他们兴奋。” 小兔说：“我情愿为伴侣们送信，让他们兴奋。” 小蜗牛好焦急，他能为伴侣们做什么呢? 一天，一群小蚂蚁正忙着搬东西，他们从小蜗牛身边走过时，小蜗牛向他们友好地微笑。小蜗牛想：对呀，我可以把微笑送给伴侣们，让他们兴奋呀!小蜗牛就画了好多张图片，上面一只小蜗牛在甜甜地微笑。伴侣们看到这张图片，也兴奋地笑了。 幼儿园中班语言?微笑?精品教学设计模板二 活动目标： 1、理解故事内容，能大胆地讲解并描述故事。 2、能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 3、感受小蜗牛和气、爱伴侣的奇异情感。 活动预备： 1 / 3精品文档---下载后可任意编辑 1、小蜗牛写给小伴侣的一封信：友爱的老师和小伴侣：当你觉得孤独或不欢快的时候，请记住你的伴侣小蜗牛正对着你微笑。...