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幼儿园中班语言教案 4 篇中班语言教案伞可以做什么活动过程：一、游戏“请你猜一猜”，引起幼儿兴趣
老师画一样东西，请你猜猜是什么
二、学习儿歌《伞可以做什么》、你有伞吗
在什么时候用
用它可以做什么
2、老师朗诵儿歌，提问：伞可以做什么
3、展示儿歌，老师提问，幼儿回答然后交换，引导幼儿初步学习儿歌
三、进行图文匹配游戏、出示“避风雨”的图片，提问：这是什么
谁能帮它找一个汉字朋友
2、出示其他图片，请幼儿帮它们找朋友
3、出示汉字卡片“伞”，提问：这是什么字
你是怎么知道的
4、老师带领幼儿一起阅读图夹文儿歌
四、仿编儿歌活动 、讨论：伞可以避风雨、当拐杖，伞还可以做什么
2、选择有代表性的用途画在纸上，编成儿歌，带领幼儿阅读
五、游戏：战胜大灰狼、小朋友真能干，我们带上小伞去玩吧，假如遇上大灰狼怎么办
2、游戏两遍
活动目标：、图文匹配游戏，尝试根据伞的外形结构认读“伞”字，对阅读汉字感兴趣
2、学习儿歌，知道伞的多种用途，并能用语言进行简单的仿编
3、能愉快的参加识字以及儿歌仿编等活动
活动准备：1、小伞一把、相应的图片 2、在纸上写上儿歌附：无论阴晴，伞总有它的现有用处
伞的用途一：遮风挡雨；这是发明者的初衷，有它没有落汤鸡
伞的用途二：遮阳防晒；随着人们对健康意识的提高，美美们对自身容貌的保养，科技的进展，消费 水平的提高，现在的伞越来越贵，使用范围广了，防什么的，轻便而且小巧
伞的用途三：挡风沙；在北京内蒙到了一定季节常常有沙尘暴，没有穿风衣戴口罩时可以精品文
