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教案模板五篇 牙齿是人类身体最坚硬的器官
一般而言,牙齿呈白色(正常人略带微黄色),质地坚硬
下面就是我给大家带来的幼儿园大班安康
教案,欢送大家阅读
幼儿园大班安康
教案模板一 活动目标 1、了解龋齿形成的缘由及预防龋齿的有关学问
2、了解牙齿的作用,要养成早晚刷牙的习惯
3、了解换牙常识,学会疼惜恒牙
教学重点 了解牙齿的作用教学 难点 了解龋齿形成的缘由 活动预备 1、龋齿形成的教学挂图一幅
2、疼惜牙齿的教学挂图
3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳,洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里
4、每人一面小镜子
5、每人一块饼干 活动过程 一、开头局部: 以猜谜语的形式引出课题
安康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗
二、根本局部: 1、师:请小伴侣先说一说牙齿有什么作用
(引导幼儿发散思维,对主动答复的幼儿赐予确定和表扬) 2、请小伴侣每人吃一块饼干,通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿的作用
刚刚小伴侣吃过饼干,请小伴侣相互看看牙缝里多了什么
(残渣、碎屑)假设不弄掉会使牙齿变得怎样
4、出示小试验,请幼儿观看,捞出浸在醋里的蛋壳,请幼儿看看、捏捏、说说蛋壳有什么转变
(教案出自:屈老师教案网)并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同
(浸过醋的蛋壳变黑、变软了)并协商 :蛋壳为什么会变黑、变软了
老师小结:醋是酸的,醋会腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳就会变黑、变软了
5、找龋齿:请幼儿利用小镜子观看自己有没有长龋齿
6、协商 :(1)、启发幼儿协商 为什么会长龋齿
(2)、重点请长了龋齿的小伴侣说一说长了龋齿后的感受是怎样的
你又是怎样治疗的
老师利用教学挂图向幼儿讲解龋齿形成的过程
7、老师结合教学挂图小结:食物吃到嘴里后