精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班安全教育活动安全活动设计 一、以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题
1、出示“女”字宝宝
（师：今日几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧
） 2、出示“安”的部首，幼儿认识“安”字
（师：字宝宝变成了一个新字，是什么
安） 3、请幼儿为字宝宝“安”组词
（安全、宁静、公安、安排、转危为安、坐立不安等） 二、以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”，认识“全”
1、引出字宝宝“人”、“王”
（师：老师到黑板前作听的动作：“小朋友，是谁在叫我
哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏
）精品文档---下载后可任意编辑 2、老师把“人”、“王”变成“全”，幼儿认识“全”
（师：原来是淘气的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢
全） 3、请幼儿为字宝宝“全”组词
（安全、全部、全心全意、完全等） 三、结合实际让幼儿理解“安全”的含义，并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平常的一些行为、动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤
（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤
） 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答，培育幼儿的语言表达能力，同时老师加以补充、总结
教室内：精品文档---下载后可任意编辑 1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险
2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外
3、课桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰
出示字卡：“爬”“跳”，请幼儿表演
尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品
户外活动： 1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行
2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑
3、玩滑梯：
