精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班教案模板范文 幼儿园大班教案模板范文【一】 活动目标： 1、知道三原色相互搭配可以调出多种色彩
2、通过看图形推理颜色的方式，大胆尝试探究涂色操作活动，进一步感知色彩的组成
3、感受三原色组合成新色彩的奇异，激发幼儿对色彩认知活动的兴趣
4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
5、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
活动重点难点： 活动重点：知道三原色相互搭配可以调出多种色彩
活动难点：通过看图形推理颜色的方式，大胆尝试探究涂色操作活动，进一步感知色彩的组成
活动准备： PPT 课件一份，调色盘人手一份，颜料若干（红、黄、蓝），城堡图一份
教学方法： 在现实生活中，培育幼儿解决问题的能力是至关重要的
在这一活动中，我为了让幼儿更形象、更直观的了解颜色的变化，我将在活动中采纳观察法、讲解法、示范法、操作法的形式进行，使整个过程环环紧扣，使幼儿在轻松愉快的环境中学习，从中获得有关颜色变化的知识经验
本次活动始终以幼儿为主体，制造条件让幼儿积极参加其中，老师为支持者和合作者，调动幼儿的各种感官，使他们懂得遇到问题时要自己想办法解决
幼儿在活动中，通过看一看、说一说、做一做，激发幼儿的学习热情，在操作探究中发现颜色变化的奇异，感受颜色变化的乐趣，从而完成预设目标的要求
活动过程： （一）、活动导入： 老师：你们知道吗
红黄蓝三种颜色有一个共同的名字叫什么
（三原色） 评析：导入比较自然，提问比较自然轻松，孩子没有压力
（二）、活动过程 1、出示彩色城堡图，假如想进城堡必须打开城门
今日，三个颜色宝宝想要去“彩色城”玩，可是，想要进去，必须要打开城门才行，怎么才能打开城门呢
我们一起来听听彩色城的主人是怎么说的：“欢迎你们来彩色城，假如要打开这扇门，必须要 6 种颜色填满锁上的 6 个扇形才行
红娃娃说：“我有红
