精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班社会公开课教案及活动自评：离园后的计划 1
以谈话导入： “昨天刘老师回家的时候，路过小花园，看到咱们班有的小朋友在小花园里玩儿，你们晚上除了去小花园玩还做了什么呢
”（引导幼儿充分讨论） “小朋友晚上有许多的活动------今日我们来为自己的晚间活动做一个合理的计划，把我们晚上的生活安排的更丰富” 2
幼儿分组讨论： （1）引导幼儿自由选伴分成三组 （2）引导幼儿讨论晚间活动内容与时间：（老师引导帮助幼儿将活动内容归类并渗透相关教育） 游戏活动：自己独立游戏，不影响他人，玩具自己整理 精品文档---下载后可任意编辑 看电视：时间的选择，爱护眼睛，不要长时间看电视 学习活动：学习各种知识，技能，独立写作业，看书，养成良好的学习习惯 帮助成人：尊重长辈，同意帮助成人做一些力所能及的事情，爱劳动 自我服务：自己的事情自己做 交往：与同伴，成人的交往，打电话或去家中访问，鼓舞幼儿与人交往，关怀他人 3
引导幼儿自己设计晚间活动的计划（用自己能懂的方式来设计自己的晚间活动计划） 4
幼儿小组沟通自己设计的计划 5
听了别人的计划，请幼儿说说自己认为谁的计划好，好在哪
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通过沟通幼儿推选出自己组内设计最好的计划，在全班与幼儿分享 7
小结延伸活动：鼓舞幼儿为自己的周末设计活动计划，并根据计划进行尝试，周一回来和大家一起分享 活动自评： 幼儿晚间活动是幼儿生活中所熟悉的，但又是容易忽视的一部分，通过这次活动设计，使孩子们发现原来晚间的活动是这样丰富
在引导幼儿展开深化与全面的讨论并初步进行自我计划过程中，使幼儿获得一些有助成长的生活经验
幼儿的计划书运用了图画、文字、数字、语言等多种方式共同进行表达
幼儿制作计划书的过程不但是沟通个体经验完成任务的过程，更重要的是计划书是幼儿对自己活动的安排，幼儿在制定计划过程
