精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班美术教案：《我的梦》活动设计活动目标： 1、幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境
2、幼儿学会拓印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣
活动准备： 1、法国作家奥迪隆
雷东的作品抽象画《红色的斯芬蒂克》（若没有原着，师可以自己用鲜艳的色彩画一幅拓印画） 2、幼儿人手一份材料（一张催塑纸和黑色或深蓝色纸、小刷子若干支、颜料）、 3、录音机、磁带（内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐）精品文档---下载后可任意编辑 活动过程： 一、开始部分： 1、师：小朋友们，你们好
今日我将带你们去梦的世界玩，兴奋吗
2、听音乐，做动作（睡觉，做恶梦，美梦，重新睡觉） 3、师：天亮了，该起床了
二、基本部分 1、师：小朋友在梦的世界里，你们玩的真起劲，梦见了什么
（幼儿自由发言）小结：哦，小朋友做了各种各样的梦，有可怕的梦，也有欢乐的梦
2、师（出示抽象画）：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画了下来
你们猜猜他梦见了什么
（幼儿自由发言）小结：我发现一件奇怪的事，画家的梦里没精品文档---下载后可任意编辑有将具体的事物画出来，而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画
3、师：在这幅画里，画家要告诉我们，他做了一个可怕的梦，还是欢乐的梦，为什么
（引导幼儿从色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗
） 小结：哦，原来你们认为画家做了一个欢乐的梦，因为他的画里有许多鲜艳的色彩，灰暗的色彩比较少
4、师：我刚才也做了一个梦，是个可怕的梦，那我应该用什么颜色呢
（引导幼儿讲出许多灰暗的色彩，当然也可用少量鲜艳的色彩来表现）好，接下来，朱老师也把我做的可怕的梦来画一画
5、师示范画拓印画： 1）你们瞧，我带来了一张卡，上面一层是滑滑的纸，下面一层是黑色的纸
我用小刷子在灰色的
