幼儿园大班美术教案：落日的风景

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班美术教案：落日的风景 1、观看、感知作品的着色特点，感受作品的颜色美。 2、尝试运用点彩的方法创作一幅作品。 活动预备 1、名画《落日的风景》 2、素描纸、水粉笔(小号)、水粉色、调色盘、洗笔桶 活动过程 一、观赏作品 1、引导幼儿观赏画面内容。 提问： (1)你在这幅画中看到了哪些内容? (2)你觉得这是一幅表现什么的画? (3)这是法国画家修拉的作品《落日的风景》。 2、引导幼儿感知作品创作的技法。 提问： (1)这幅画与我们平常画的画有什么不同? (2)这幅画远看和近看一样吗?有什么不同? (3)近看全是用点组成的，没有线条和大的色块，远看可以见到完好、详细的形象，这样的画就叫做点彩画。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 (4)点彩画和平常混合颜色画的画效果有什么不同?谁的颜色更剧烈、更醒目? (5)这些彩色的点是怎么排列的? 引导幼儿认真观看太阳、数、土地等内容各是根据怎样的规律排列的。 3、商量 (1)画面中运用最多的是哪种颜色，给你什么样的感受? (2)画中的"树'是用哪些颜色来表现的?太阳呢?草地呢? (3)画家为什么不像我们用一种颜色来画? (4)多种颜色一起使用来画一个物体，可以使这个物体颜色更加丰富; 不同的物体用不同的色调来表达，可以使画面中的内容更清楚和富有改变。 二、创作。 1、创作引导，主要让幼儿体验点彩的绘画方式。 老师：点彩画是一种特别有意思的画法，你也学着用点彩的方法画一种富于你自己的画吧。 2、幼儿创作，老师个别指导。 提示幼儿用有规律的点构成画面，留意颜色的丰富与改变，第 3 页精品文档---下载后可任意编辑不用线条和大面积的色块。 强调不同物体之间要用不同色调来加以区分。 三、作品评价。 1、观赏色点排列有序、轮廓清楚的作品。 2、观赏颜色既丰富又有改变的作品。 3、说说你最喜爱哪些作品?缘由是什么? 《落日》大班美术活动设计 说明： 《落日》是瑞典画家享德尔瓦塞乐的作品。以夸张的笔调表现了日落之时间与影交汇的奇异景象。这 幅作品形式感强，颜色鲜亮剧烈，具有装饰效果。 为了关怀幼儿理解这幅画的颜色美和意境美，我组织幼儿进行了两个关于阳光的试验：一是用镜子和水自 制彩虹，二是用三棱镜把阳光折射成七色光，让幼儿熟悉和发觉阳光的秀丽。此外，我要求家长带幼儿观赏日 落或日出的景象，并与孩子交谈看到的情形。有了这些阅历，幼儿在观赏这幅画时会更有爱好，对画...