第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班语言去年的树教案反思 教学目标： 1、进展幼儿理解故事的力量，能听懂故事大意。 2、培育幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱惜树木。 3、教育幼儿要诚信，容许别人的事要做到。 4、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。 5、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。教学重点难点： 1、重点：进展幼儿理解故事的力量，培育幼儿的环保意识。 2、难点：教育幼儿要诚信，容许别人的事要做到。教学预备： 课件、诚信卡、星星、小鸟和大树头饰。 教学方法：情景教学法、欢乐教学法教学过程： 一、开头部分 出示小鸟对着火光唱歌的图片猜想唱歌的缘由导入新课。二、基本部分 1、讲解并描述故事的前半部分 提问：小鸟和大树是不是好伴侣？你从那儿听出来的？第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 分别的时候他们说了什么？ 2、讲解并描述故事的后半部分 小鸟回来找大树找到了吗？最终看到了什么？ 看到火光小鸟心情怎么样？它想到了什么？ 3、再次倾听故事，初步理解故事。 如今你知道小鸟给火光唱歌的缘由了吗？ 4、情感迁移 小伴侣在日常生活中容许过别人事情吗？你做到了没有？做到了请你在诚信卡上贴一颗星。 4、我来说一说：人类行为图，让幼儿对此作出推断，说明自己的看法，使幼儿进一步明白爱护树木的重要性。三、小结 小伴侣今日学的欢乐吗？你学到了什么？附：《去年的树》说课稿 一、说设计意图： 伴侣之间遵守商定的动人故事。在活动中注意以情感人，引导幼儿体验小鸟的情感，感受小鸟的信守诺言，珍惜伴侣之间的情意而引起幼儿情感上的共鸣，使自己的心灵得到触动，从小培育幼儿老实收信的优良品质。通过播放人类行为图，让幼儿对此作出推断，第 3 页精品文档---下载后可任意编辑说明自己的看法，使幼儿进一步明白爱护树木的重要性。二、说目标和重难点 依据大班语言目标：根据文学作品供应的故事线索，联系个人已有的学问扩展想象，并制造性的进行表述，结合新纲要中语言目标，让幼儿的语言进展与其情感、阅历、思维力量等其它方面共同进展，从而制定本目标： 重点：进展幼儿理解故事的力量，培育幼儿的环保意识。 难点：教育幼儿要诚信，容许别人的事要做到。对大班孩子而言，他们已经具有较强的语言表达力量和对学问的接受力量，有自己独特的思维，拓展性比较大，因此，在本次活动中把"教育幼儿要诚信，容许别人的事要做到作犯难点。三、说活动过程 1、引入...
