精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班语言活动教案设计：小兔子种麦子活动目标： 1、听故事《小兔子种麦子》，知道种麦子要付出很多的了的劳动，同时在故事中认识生字：兔子、麦子、麦种、绿油油、又黄又矮、施肥、除草、抓虫、浇水、磨粉 2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录
活动准备： 谷类的种子若干、分类盒若干、棉花、记录本、字卡若干、故事录音、幼儿名字 活动过程： 1、听故事、学汉字 出示字卡“小兔子”“麦子”，幼儿认读，再完整地读《小兔子种麦子》 精品文档---下载后可任意编辑 卡片“春天”
小兔子看见农民在地里播麦种子（卡片“麦种”它也把麦种撒在地上
农民伯伯的麦子长出了“苗”可是小兔子的麦种却不见影子
小兔子问农民伯伯，农民伯伯说：“种子要撒在翻过的土地上，才能扎下根的
小兔子把土扒拉扒拉，重新撒下“麦种”（每个字词老师自己说出或引导幼儿说出
故事讲完，字卡全出示在黑板上
2、集体认读字卡
3、游戏：找字宝宝（老师指读一个，幼儿从众多的字卡中找出来） 4、听录音故事 延伸活动：集体结伴种五谷类，体会播种的乐趣，并精品文档---下载后可任意编辑做好种子生长观察记录
附：故事：小兔子种麦子 春天，小兔子看见农民在地里撒下麦种，它也把麦种撒在地上
过了一段时间，农民地里长出了青青的麦苗，小兔子的麦种连影子都没有了，小兔子问牛伯伯：“牛伯伯，我也在地上撒下麦种，为什么没有了呢
”牛伯伯说“种子要撒在翻过的土地上，撒在硬土上扎不下根
”小兔子听了以后，把土地又扒拉扒拉翻了一次，重新撒下了麦种
夏天，农民地里的麦子长得绿油油的，小兔子的麦子又矮又黄，小兔子问猪阿姨：“猪阿姨，我种的麦子怎么会是那样的呢
”猪阿姨说：“麦子种下去以后，要给它上肥料才长得好
”小兔子赶紧给麦子追肥
秋天，农民地里的麦子结了穗，小兔子地里的野草长得比麦子还多，小兔子生气地叫：“怎么会这
