精品文档---下载后可任意编辑幼儿园大班音乐观摩课教案：歌曲-辣白菜设计意图 在歌唱过程中加入节奏朗诵，已经成为一种时尚。表现朝鲜族民族风情的幼儿歌曲《辣白菜》，正是这样一首以说为主，说唱结合，幽默风趣，活泼欢快的好作品。我们希望通过这一活动帮助幼儿初步了解朝鲜族特色饮食和音乐，拓展和深化幼儿对祖国多民族文化的感性认识。 活动目标 1．初步学习歌曲，体验说唱结合的幽默风趣。 2．学习使用创编的动作表现腌制辣白菜的劳动和品尝辣白菜火辣辣的感觉。 3．增进对祖国多民族文化丰富性的了解和理解。 活动准备 经验准备：部分幼儿有吃过辣白菜的经验。 精品文档---下载后可任意编辑 物质准备：朝鲜族生活情境课件、节奏图谱以及要排放在图谱上的相关蔬菜卡片。 活动过程 1．老师带领幼儿随着欢快的音乐模仿小鱼、小鸟、大象、乌龟等动物的律动。 老师：小朋友，老师的衣服漂亮吗?(幼儿：漂亮。) 老师：你们知道我穿的是什么民族的服装吗?(幼儿：朝鲜族的服装。) 老师：对，这就是朝鲜族的民族服装。 老师：你们会说朝语吗?(幼儿：不会。) 老师：现在，我们就学习用朝语和大家打个招呼吧!你好――安宁哈些要!(幼儿：安宁哈些要!) 2．老师播放录像片请幼儿欣赏。 精品文档---下载后可任意编辑 老师：小朋友说得真好，下面，就欢迎大家一起到我的家乡――延边做客。 幼儿自然坐成半圆，在看的过程中，老师简单介绍录像片中延边的风情。 (录像片直观、形象，使幼儿初步了解和感受到朝鲜族的民族风情及饮食。) 老师：画面中的人们在干什么? 幼儿 1：有许多人在跳舞。幼儿 2：跳舞的人都穿着漂亮的韩服。幼儿 3：我看见阿姨在唱歌。幼儿 4：我看见在做打糕。 老师：在画面上你们还看到了什么? 幼儿 1：打糕。幼儿 2：冷面。幼儿 3：辣白菜。 老师：小朋友们说得真好，打糕、米肠、冷面、辣白菜这些都是朝鲜族最喜爱吃的食品，其中有一种食品是朝精品文档---下载后可任意编辑鲜族每餐必不可少的，它就是――辣白菜。那么，小朋友们知道腌制辣白菜需要什么蔬菜吗? 幼儿 1：辣椒；幼儿 2：白菜；幼儿 3：大蒜。 (从幼儿的回答我们可以看出这些孩子已经积累了很丰富的相关知识经验) 老师：我们一起看一看大家说的对不对? 3．看木偶剧表演。 老师：(出示白菜模型)大家好!你们都认识我吧!我是谁?对!我就是白菜，你们的爸爸妈妈都用我腌酸菜吃，或炒着吃。可是朝鲜族的妈妈呀，用我腌辣白菜吃。他们说...
