第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班下学期音乐教案《小马》含反思 - 快思网 活动目标： 1、乐于参加简洁音乐嬉戏，从中获得愉悦的心情
2、初步学唱歌曲，熟记歌词
3、会听过门，能有节奏地演唱歌曲
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
5、同意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐
活动预备： 1、学问阅历：幼儿已有初步的音乐常规及用身势进行伴奏的基础
2、物质材料：录音机、《小马》歌曲磁带、钢琴；小马玩偶一个，自制指环幼儿人手一个
3、环境布置：布置与嬉戏活动相关的环境，即在活动室一端用拱形滑梯设置成"高山'，用平衡木设置成"小桥'
活动过程： 一、幼儿听音乐，随音乐节奏学小鸟飞入活动室
二、练声嬉戏《我爱我的小动物》〔C―F 调〕：老师演唱动物名称后，幼儿仿照演唱动物叫声、姿势从隐藏处走出来
三、新授歌曲《小马》第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1、播放音乐，请幼儿说说这是哪种动物的叫声〔马叫〕
2、老师扮演"马妈妈'，并请一名幼儿扮演"马爸爸'，其余幼儿扮演"小马'分两组随音乐跟"爸爸'、"妈妈'去游玩――"爬高山、过小桥'
3、请"小马们'讲解并描述刚刚游玩内容，"妈妈'出示与游玩相应内容的图片，大家观看整理，引导幼儿学习歌词
4、幼儿边学习朗诵歌词，边用身势〔拍手、拍腿〕伴奏
5、嬉戏："马儿跑' 〔1〕老师与幼儿围圆形坐好，每人右手拇指戴一个指环，随钢琴伴奏边拍手、边右手边传玩偶小马，边朗诵歌词
〔2〕幼儿跟随老师边传玩偶小马，边演唱歌曲 2～3 遍
四、幼儿扮"小马'边唱歌边过"高山'、"小桥'
活动延长： 在音乐活动区，鼓舞幼儿随音乐自唱自跳
附：歌词 小马 1=C 35 55 | 65 55 | 61 11 | 76 5 |第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 小马 跟着 爸爸 妈妈 兴奋 兴奋
