精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班美术优秀教案《蒲公英》及教学反思（大全 5 篇） 第一篇：幼儿园小班美术优秀教案《蒲公英》及教学反思 《小班美术优秀教案《蒲公英》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征 2、感受拓印作画的乐趣，进展幼儿美术创作力和表现力。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的欢乐。 4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备: 1、蒲公英的图片、视频 2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔 活动过程： 一、以谈话的形式导入活动老师：小朋友，你们见过蒲公英吗?它是长什么样子的? 二、引导幼儿观察蒲公英 1、观看图片，知道蒲公英的形状。 2、观看视频，引导幼儿观看蒲公英的生长过程。 三、老师示范讲解 1、出示所用到的工具精品文档---下载后可任意编辑 2、老师：今日我们就要用这些工具来画蒲公英，首先，我们把刷子在盘子里蘸一下颜料，然后轻轻的纸上按一下，这样蒲公英就出来了。 3、师：蒲公英的 4、师：蒲公英画好了，宝宝们，你们看，漂亮吗?(漂亮)风吹过来，是不是还有飘散出来的蒲公英呢?我们要画出飘散出来的蒲公英就需要和你旁边的小朋友进行合作哦!小刷子和小刷子碰一碰，就可以碰出来了哦! 四、老师讲解需注意的事项 1、提醒幼儿的构图，不可太多，也不可太少。 2、画完之后把刷子放到指定的地方进行清洗。 五、幼儿创作，老师一旁观察指导--播放《蒲公英》。 六、作品评析。 教学反思： "蒲公英"这个名字说出来，孩子们都有点懵，但在观看图片的时候，有部分幼儿发现自己看过这种植物，然后兴致勃勃的说着自己所知道的。在观看视频的时候，孩子们很认真，但我发现，下载下来的视频不是很完整，没有风吹过后，蒲公英被吹散来，蒲公英的种子飞向大地的这一段，假如有这一段的话，孩子们可能对它的生长过程了解的更透彻。在幼儿创作的过程中，孩子们都很认真的去创作，但在同伴之间进行合作的时候，遇到了困难，有些孩子孩子有些迷茫，不知该去找谁进行合作，需要老师一个个的去帮助他找小伙伴，最后还是很不错的完成了《蒲公英》创作。通过这个活精品文档---下载后可任意编辑动，我发现，孩子们的合作意识不是很强，需要多多引导。 小班美术优秀教案《蒲公英》含反思这篇文章共 2547 字。 第二篇：幼蒲公英儿园说课稿 导...
