精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班美术活动教学设计：小画家毕加索准备： 物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。 经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。 过程： 一、导入活动。激发幼儿参加活动的积极性。 师：今日，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带来了一种有趣的“镜子”，我们来看看自己美不美 幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化。幼儿讨论，老师总结。 二、欣赏毕加索作品，体验夸张、变形的艺术风格。 精品文档---下载后可任意编辑 师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜爱玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。 出示作品引导幼儿观察。 师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？（线条、色彩、图形等）这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲述老师总结（真能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化，这样是作品看起来更有趣，是画面更美了。） 三、幼儿操作，老师巡回指导。 师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗？你想怎么变脸？ 幼儿自主讲述，老师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。 四、交代要求，幼儿作画，老师随机指导。 精品文档---下载后可任意编辑 （1）、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和漂亮的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。 （2）、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。 （3）、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料。 幼儿作画，老师随机指导，鼓舞幼儿大胆进行夸张的变形，对于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助能力弱的幼儿学习模仿画家的作品进行表现。 五、展示幼儿作品，共同欣赏评价。 1、请个别幼儿介绍自己的作品。 师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别！ 2、互相欣赏，结束活动。
