精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班舞蹈音乐课教案：这是小兵1
感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演
在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作
激发向解放军叔叔学习的愿望
活动准备：初步欣赏和感知歌曲、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等 活动过程： 一、活动导入――激发幼儿参加活动的兴趣 1、 老师：“小朋友你们喜爱解放军叔叔吗
解放军叔叔都有什么本领
（他们是怎样做的
老师引导幼儿模仿） 2、 游戏“这是小兵”：老师与幼儿头戴“军帽”，老师整队并发出口令，与幼儿一起随音乐有节奏的模仿解精品文档---下载后可任意编辑放军的各种动作进入活动场地，激发幼儿参加活动的兴趣 二、基本部分： 1、 老师出示课件，根据幼儿已有经验进行表演 1） 老师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演
老师提问：刚才小朋友都模仿解放军叔叔做什么动作了
（老师将歌词内容串起来引导幼儿按歌曲节奏边说歌词边表演） 2） 启发引导幼儿表现出歌曲特点： 老师：解放军叔叔面对敌人他们害怕吗
他们很勇敢，我们应该向解放军叔叔学习，不怕困难，做一个勇敢的孩子
那我们怎样表现他们很勇敢呢
（老师引导幼儿动作有力来表现解放军的勇敢与威武） 2、 制造性表现： 1） 启发幼儿进行创编，并在此基础上逐步过渡到随精品文档---下载后可任意编辑音乐合拍地做动作
老师：解放军叔叔还用什么武器进行作战
他们怎样做的
（让幼儿模仿，并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演，并引导幼儿能动作有力、精神抖擞的表现舞蹈
2）用不同形式让幼儿反复练习：如，个别表演、分男兵、女兵上前“操练”，引导幼儿相互评价
三、结束部分： 老师：小兵们表现得真棒
走，咱们一起到操场上练练吧
（老师带领幼儿随音乐出活动室）
