第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园小班语言可爱的小动物教案反思 【活动目标】 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称，精确地发出"咕、嘎、叽、汪、喵、跳'等音，并能协调的仿照小动物动作。2.辨别各种小动物的叫声，激发喜爱小动物的情感。3.提高幼儿参加集体嬉戏的主动性，并要求它们做到在集风光前说话洪亮。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读爱好。5.通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。【活动预备】1.PPT 动物图片(小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子)2.教具：汽车方向盘 1 个【活动过程】1.导入活动出示图片，老师："今日，有许多小动物要到我们班作客，看看谁来了?'2.老师："可是小动物还没睡醒呢，我们一起把它们叫醒吧!'播放《动物起床歌》。3.老师一一出示小动物图片第 2 页精品文档---下载后可任意编辑① 小鸽子：是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演，小鸽子的本事可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫?(咕咕咕)② 小鸭子：身上的毛是什么颜色?它有什么本事?(游泳);它喜爱吃水里的什么?(小鱼和小虾)，小鸭怎样叫?(嘎嘎嘎)③ 小小鸡：小鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，(教案出自：快思.教案网)小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜爱吃什么?(小虫子);它会怎样叫?(叽叽叽)④ 小黄狗：它会什么本事呀(见到熟人的时候会摇尾巴);它会怎样叫?(汪汪汪)⑤ 小花猫：它有什么本事?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)⑥ 小白兔：它喜爱吃什么(萝卜)，它怎样走路?(蹦蹦跳跳)4.这么多小动物到我们班来作客，小伴侣特别兴奋、特别欢乐。5.教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。6.嬉戏《动物小汽车》先放"开汽车'音乐 ，手握汽车方向盘，老师(司机)说："嗨!嗨!动物汽车就要动身咯，有谁要上来?'上车的小伴侣必需回答你是什么小动物，比方："我是小小鸡，叽叽第 3 页精品文档---下载后可任意编辑叽'，"我是小鸭子，嘎嘎噶'教学反思：依据孩子们的爱好点动身，开展了主题活动《可爱的动物》，不仅满意了幼儿的奇怪 心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，熟悉了世界上各种各样奇惊奇怪的动物，使幼儿喜爱小动物，并知道动物是人类的伴侣，萌发幼儿宠爱和爱护动物的情感。
