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幼儿园教务教学的工作总结

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精品文档---下载后可任意编辑幼儿园教务教学的工作总结幼儿园教务教学的工作总结 4 幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。我们音乐组的教研活动以幼儿进展和老师进展为中心,以《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神为指导,坚持理论学习和教学实践相结合。 针对不同年龄段幼儿的年龄特点和进展情况,有目的有计划地开展好每一次教研活动,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多项互动讨论,扎实有效地开展各项工作。我们所有成员本着“不断学习、不断摸索、不断实践、不断进步”的思想。积极参加、积极探讨,取得了教育理念的更新和教学实践能力的提高,给我们的音乐教育带来了新的起步,现将本学期工作总结如下: 一、队伍建设,教研组建设的起点 新的学年、新的起点,本学期我们与美术组共同协商,根据每位老师的特长进行了分组,本学期我们音乐组共有老师 15 名,园级名师 4 人,骨干老师 6 人,青年老师 5 人。大家互相学习,互相鼓舞,互相帮助,青年老师发挥自己的特长,能虚心学习,积极进取,中年老师睿智而大气,毫无保留地将教育、教学经验与大家分享。本学期大家团结奋进、积极参加、值得兴奋的是大家越来越重视音乐教学,而且大家都有了尝试音乐教学的勇气,信任我们今后的音乐教学工作一定能逐步凸显特色。 精品文档---下载后可任意编辑 二、学习,教研组工作的源泉 课堂是教学的主要阵地,我们音乐组认真制定教研活动计划,使教研工作常规化、系统化、制度化、精细化,我们通过多种形式展开教学讨论活动。我们认真组织学习、重温《保教指南》和《幼儿园教育指导纲要》,继续学习音乐教学的理论,将理论融入到日常的音乐教学活动中。学习教育的改革与进展等,信任只有不断提高老师的思想素养,才能潜移默化的去感染幼儿,只有不断的学习、不断的思考,不断的去探究问题,不断的更新教育观念,那么才能更好更快的提高教育教学技能。通过共同研讨学习,音乐教研组的整体教学水平有了一定的提升。 三、研讨,教研组建设的依托 1.名师课堂观摩 一直以来我园的音乐课堂教学一直是大家少于尝试的教学领域,很大的原因可能是大家缺少尝试音乐教学的方向,对音乐课堂教学的开展缺少观摩,本学期根据计划组织老师观摩了上海名师黄颖岚老师的《想唱就唱》通过观摩、了解音乐课堂教学的一些形式,了解老师教学...

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