课堂语言及板书设计题库

课堂语言及板书设计单选题在教学中教师运用的最基本、最广泛的表达手段是收藏A.体态语言B.多媒体C.书面语言D.口头语言回答错误!正确答案：D在课堂上教师应当把口语语速控制在收藏A.每分钟 50~100 字之间B.每分钟 200~250 字之间C.每分钟 100~150 字之间D.每分钟 150~200 字之间回答错误!正确答案：D在下列各组中，完全属于口语表达修饰要素的一组是：收藏A.语速和语调B.语调和语音C.语音和词汇D.语法和语速回答错误!正确答案：A学习一个国家的语言，会不自觉的对其风俗、习惯和文学、艺术表示好感或认同。这是语言的收藏A.思维训练作用。B.交际作用C.文化陶冶作用D.信息传递作用回答错误!正确答案：C“标号要规范。”这是对（）板书的要求。收藏A.对比式板书B.演算式板书C.问答式板书D.提纲式板书回答错误!正确答案：D与教学口语相比，下列哪一项不是书面语言的特点收藏A.可视性B.机动性差C.可自然保留D.规范性回答错误!正确答案：D下列项目中，不属于书面语言结构规则的是收藏A.语法规则B.拼写规则C.行文款式D.用词规则回答错误!正确答案：D把语言划分为口头语言、书面语言、体态语言和机器语言的划分根据是:收藏A.语言的信息载体B.语言的形式C.语言的属性D.语言的功能回答错误!正确答案：A重点词语板书设计的核心是（）。收藏A.提取重点词语B.设计词语摆布形式C.研究教案D.划分主板书区和副板书区回答错误!正确答案：A多媒体有许多优点，但也有不适合使用的方面。下列几点中不适合使用多媒体的是：收藏A.展示动画B.激发学习兴趣C.提高教学效率D.书写和作图示范回答错误!正确答案：D在课堂上，教师的体态表达收藏A.应当与口语表达一致B.可以分工表达不同的内容C.应当根据教学目标单独考虑体态表达D.应当随其自然，不必考虑讲授内容回答错误!正确答案：A重点词语板书中最能表述教学内容体系的摆布方式是收藏A.结构式B.自由式C.序列式D.分组式回答错误!正确答案：A把黑板划分为主板书区和副板书区，这是根据什么划分的？收藏A.板书的内容B.板书的主体C.板书的布局D.黑板的大小回答错误!正确答案：C有了数字黑板和多媒体设备，教师有时可以退居幕后，这时的教学主体是:收藏A.媒体B.学生C.教师与学生D.学生和媒体回答错误!正确答案：C重点词语板书设计的核心是收藏A.研究教案B.设计词语摆布形式C.划分主板书区和副板书区D.提取重点词语回答错误!正确答案：D有人认为，数字板书的出现是教学设备的革命性变革，由此可能导致下列四种结果。其中正...