精品文档---下载后可任意编辑幼儿园理发店发型游戏教案优秀范文 洗发、理发是每个幼儿都经历的事，它有生活经验作支持，贴近幼儿下面是 xx 编辑为大家准备好以下的内容，希望你们呢你喜爱， 幼儿园理发店发型游戏教案优秀范文一 游戏目标： 1.明确理发师的工作职责，并能运用语言互相沟通。 2.学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强规则意识。 3.巩固听到信号能共同收拾玩具的习惯。 游戏准备： 理发工具、美美发屋环境创设。 新材料：胸卡，染发工具。 游戏过程： 1.回忆上次游戏的情况，探讨本次游戏的玩法。 A 理发店的客人提意见，理发师只顾着洗头，每人理发，该怎么办? 引导幼儿知道，理发师应分工明确。 B 上次有的客人说烫发很满意，那理发店还可增加什么项目呢?引导幼儿说染发。 c 请幼儿表演染发，了解染发的过程。 2.幼儿自主选择角色游戏 重点指导： A 理发师们互相商量，明确自己的任务，并且佩戴上胸卡。 B 老师以顾客身份参加，指导染发新项目。 c 各游戏主题间能互动，如娃娃家的妈妈带孩子去理发。理发师下班后去娃 娃家做客，医生也来理发等。 3.收拾材料场地 要求幼儿听到信号马上整理玩具材料，不偷懒，玩具懂得归类摆放。 4.游戏评价 A 老师根据游戏进展情况进行讲评，表扬表现好的幼儿。 B 请幼儿互评，在互评中进一步明确游戏玩法及规则。 幼儿园理发店发型游戏教案优秀范文二 【活动目标】 1.了解理发的程序，如：理发→剪发→吹头发。 2.会进行礼貌的对话。 【活动准备】 经验准备：组织情景表演”理发”，并将理发程序画成示意图。 材料准备：在游戏区投放理发的程序示意图以及剪刀、电吹风等玩具，让幼儿学当理发师。精品文档---下载后可任意编辑 环境创设：在理发店的相应地方挂上理发程序示意图。 【活动过程】 一、通过谈话、示范，帮助幼儿进一步了解理发的程序。 老师：理发师是怎么工作的?老师出示理发程序示意图。 请两个幼儿上来，一个当理发师，一个当顾客。理发师理发时，老师一边指着理发程序示意图，一边讲解理发程序。 二、提出游戏要求。 游戏前腰先把游戏材料摆放好。 理发师在理发时要看理发程序示意图理发。 理发师要主动与顾客问好，顾客要做文明的顾客。 三、幼儿自主选择角色开展游戏，老师观察指导。 观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。 重点观察理发店里理发师的工作情况，如理发程序、是否礼貌接待顾客、顾客与理发师之间的沟...
