幼儿园科学活动策划内容

精品文档---下载后可任意编辑幼儿园科学活动策划内容【5 篇】 幼儿园科学活动策划 1 活动目标 1 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 2 同意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3 通过玩玩讲讲进展幼儿的思维，激发求知欲。 4 同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5 学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备 1 每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。 2 白糖盐奶粉果珍味精肥皂片水果大豆红豆绿豆小石子，沙子等。 活动过程 1 告诉幼儿今日老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。 观察老师实验： 老师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了? 老师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了? 问：请小朋友想一想，你平常见到的什么东西放进水里也能溶化? 老师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而有的东西放进水里不能溶化。 2 让幼儿做小实验 介绍活动材料，让幼儿知道实验材料的名称。 盐奶粉果珍味精肥皂片水果片红豆绿豆大豆小石子沙子等。 让每个幼儿试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。 沟通实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。点击浏览该文件 3 提问个别幼儿 请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了? 鼓舞幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。 幼儿园科学活动策划 2 活动目标： 1 感受传声的秘密。 2 对科学活动有兴趣，同意探究。 3 培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4 同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5 学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。 活动过程：精品文档---下载后可任意编辑 一幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒 1 引导幼儿观察纸棒。 老师：今日老师给小朋友做了一个玩具，你们拿起来看一看是什么样子的? 2 幼儿玩纸棒 老师：你们每人拿一根纸棒当玩具，让老师看看，你们是怎么玩的? 二引导幼儿把纸棒当“传声筒”，自由结伴玩游戏 1 老师有兴趣地对幼儿说：刚才老师看见有一位小朋友把小嘴巴对准纸棒在说话呢，你们各人找一个好朋友，一个对着纸棒说话，另一个用小耳朵听，听听你的好朋友说了些什么? 2 幼儿两人一组地玩了起来。 3 提问：小朋友听到你的好朋友说的话了吗? 4 老师小结：这个长长的圆圆的空心纸棒，能把我们说的话传出去，我们给它起个名字叫传声筒。 三发现...