精品文档---下载后可任意编辑幼儿园端午节教案范文五篇 又是一年端午，家家户户都煮粽子吃粽子。良辰当五日，偕老祝千年。端午之俗，历史悠久。下面是由我为大家整理的“幼儿园端午节教案范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园端午节教案范文五篇【一】 活动目标 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。 3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。 4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关怀弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快欢乐乐过端午节。 5、感受到节日的欢乐。 6、让学生了解节日的习俗。 活动准备 1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境 2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等 3、师幼共同准备才艺展示节目精品文档---下载后可任意编辑 4、端午美食 活动建议 1、老师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，老师先出示粽子，引出端午节的话题。 （1）大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的 5～6 组，交代活动规则和要求。 （2）你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么? 教学反思 本次幼儿园中班端午节活动，中班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和中班的孩子一起沟通认识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食！对于这次活动的开展，也是幼儿园中班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感！幼儿园端午节教案范文五篇【二】 活动目标: 1、感知 ti ti 和 ta 的节奏，区别拍子和节奏。 2、感受民族艺术美感，了解民族节日。 3、在情境律动中感受节日的欢乐气氛。 活动准备: CD、录音机、打棒人手一份、图谱一张、挂图。 活动过程: 一、故事导入精品文档---下载后可任意编辑 1、师:小老鼠在河边遇见了龙舟爷爷，就问龙舟爷爷:“什么是端午节?” 2、了解和感受民族节日的气氛 老师根据图片中的粽子、香包、龙舟以及初夏的植物，让幼儿了解端午节的习俗。 二、通过学习儿歌感知节拍和节奏 1、语词律动 师:说着说着小老鼠就唱起了好听的儿谣，你听…… （配合音乐做律动，初次感知儿谣，老师做，幼儿模仿）， 2、感知拍子 师:老师每到一句都会点一个地方哦，你们跟着我做哦！ 幼儿随老师肢体拍拍子，感知拍...
