精品文档---下载后可任意编辑幼儿园青年老师培训总结 幼儿园青年老师培训总结 1 随着新年的即将到来，本学期的工作也基本结束
在教科研的工作方面，我们付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高
根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题讨论与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验沟通、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动
多方面的活动提高了老师的专业水平和教育技能
现总结如下： 教研活动是促进老师专业成长的有效途径之一，幼儿园的进展需要优秀的老师个体，更需要建构一个学习型和讨论型的老师团队，我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动： 1、开展读书活动 幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志，及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍，为老师提供学习的资源
让每位老师认真阅读，要求老师每月至少摘记两篇
通过这一活动，促进老师自觉学习有关幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论知识，更新教育观念
本学期，我园利用外出开会、学习的机会购买各种书籍，存放阅览室供老师借阅;老师们相互介绍好书，让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增添美好的色彩
2、托幼教育衔接研讨活动 托班的宝宝离开托儿所，升入小班学习
但到了幼儿园以后，换了新环境，新的老师，孩子哭闹，情绪不稳定，幼儿园的老师发现有的孩子在班上行为习惯较差等等方面的问题
小班年段老师邀请托儿所的老师参加开展了本次研讨活动，为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好衔接
2 月 26 日晚上，托儿所的老师和我园小班年段的老师参加了本次研讨活动，大家围绕： (1)幼儿的行为习惯 (2)幼儿的动手能力 (3)幼儿一日活动的常规教育三方面进行研讨
大家根据实践经验出发，从幼儿的年龄特点出发，进行分析，通过本次活动，信任对老师们今后如何更好地组织好幼儿在园的一日活动
