精品文档---下载后可任意编辑幼儿园香香的饼干教案优秀范文 数学学科本身是在解决某些特别问题时进展起来，数学源于生活，又回归于生活，其讨论对象是现实世界中的一切空间形式和数量关系。下面是 xx 编辑大家准备了饼干教案，希望你们能喜爱， 幼儿园香香的饼干教案优秀范文一 i 活动目标： 1、初步了解饼干的外形 2、学习粘贴，进展幼儿动手操作的能力。 3、体验成功的欢乐。 活动准备： 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。 2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。 3、视频展台。 4、小狗木偶。 活动过程： 1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。老师小结饼干的外形特征。 2、老师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道。 3、出示小狗木偶，闻一闻说：“我聞到了香香的饼干，我的肚子饿了，想吃饼干。” 让幼儿想办法。 4、老师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程 5、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。老师巡回指导。 6、将幼儿的作品在展台上展示。 7、幼儿把“饼干”送给小狗。 幼儿园香香的饼干教案优秀范文二 教学目标 1、初步清楚饼干的形状 2、学习黏贴，进一步提高孩子操作的`综合能力。 3、体会成功的愉快。 教学预备： 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干数个。 2、供孩子动手操作的教学材料;擦手的毛巾 8 条。 3、视频展示台。 4、小狗狗木偶。 教学过程： 1、孩子观摩种种外形的饼干，请他们说说饼干的外形。幼儿老师总结饼干的形状特点。 2、幼儿老师简易述说饼干的制作过程。精品文档---下载后可任意编辑 孩子品尝饼干说说饼干的味道。 3、展示小狗狗木偶，闻闻讲：“我聞到了香香的饼干，我的肚皮饿啦，想吃饼干。” 让孩子想方法。 4、幼儿老师展示动手操作教学材料，在视频展示台上出示，并演示黏贴过程 5、孩子动手操作，要求每一种外形都黏贴到盒子中。幼儿老师巡视来回指导。 6、将孩子的作品在展示台上出示。 7、孩子把“饼干”赠送给小狗狗。 幼儿园香香的饼干教案优秀范文三 目标： 感知物体的大小与数量的关系 学习用数字、图形记录结果 过程： 一、为小兔做饼干 ――出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢? ――小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做一些饼干。 ――引导幼儿用模具在泥块上压印饼干，看看每块油泥能做几块饼干，并用写数字或画图形的方法记录。 ...
