精品文档---下载后可任意编辑应届生应聘老师自我介绍 应届生应聘老师自我介绍 当到达一个新的环境后，时常需要我们进展一个自我介绍，自我介绍是一种生疏自我的手段。信任大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是我为大家收集的应届生应聘老师自我介绍，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 应届生应聘老师自我介绍 1 您好!我叫 xxx，是师范高校美术系 20xx 级的毕业生.毕业出来任教已经有一年多了.有较长的教学阅历积累!性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，善解人意，有较强的语言表达力量和沟通力量;勤奋上进，坚韧有毅力，做事认真负责，脚踏实地，有耐烦，心思细腻，思维缜密，具备成为老师的根本素养和潜力。 从小立志当老师，高考选择了师范院校，不仅数学根底学问扎实，而且留意教育理论的积累和实践，尤其在实习期间，吸取了优秀老师教学的贵重阅历，在与同学朝夕相处的日子，更加宠爱教育事业。具有自学和科研力量，在安徽高校读争辩生期间，对数学学问理解更加透彻。信任自己确定会成为专业科研和教学技能兼备的教育类人才。 应届生应聘老师自我介绍 2 我叫黄宇媚，是 XX 高校学校教育(英语教学与争辩方向)专业的毕业生。作为一名师范生，我深刻地生疏到打好专业学科学问根底对日后教学工作的重要性。在校期间，我充分地利用高校优越的学习条件和浓郁的.学术气氛，认真学习了本专业的根底学问，系统地把握了英语学科及教育学等理论。同时，我一次性地通过了全国高校英语四六级考试，具备了良好的英语听、说、读、写等力量和精彩的老师素养;具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中擅长创新。在课余时间，我大量阅读了哲学、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个老师所必需的广泛学问。此外，我还不断拓展学问面，留意提高计算机应用水平，能娴熟制作教学课件，并渐渐形成适合自己的高效率的学习方法，以确保跟上日新月异的学问时代。 在学好文化课程的同时，我主动参加社会工作和暑期实践。理论来源于实践，所以我利用课余时间去做家教，把自己学到的教学理论和专业学问运用到实践中去。在暑期"三下乡"支教活动和教育实习期间，我主动熬炼自己，对备课、课堂教学等多加揣摩，进一步把握了同学的学习和心理规律。另一方面，我在高校期间始终担当班上的贫困生负责人干部工作。在职期间，我主动投入工作，认真负责地完成学院开展的每一项任务。虽然负责贫困生的贷款等工作是格外繁琐的，但是却熬炼了...
