精品文档---下载后可任意编辑欢乐搬家——《移动和粘贴图形》教学案例2、能力目标：让学生用自主合作的方式学习图形移动，将上节课初次渗透的复制、粘贴的方法进行一步学习。 3、情感目标：培育学生爱护动物的意识，提高学生的相互协作能力，激发学生学习计算机的兴趣， 教学重点：掌握矩形、任意形状裁剪工具，掌握复制、粘贴的方法。 教学难点：用自己所学会的知识运用到实际操作中。 教学方法：情意创设、任务驱动、自主探究。 教学突破：通过一系列情景教学让单调的学习富有生趣，同时也教育了学生要爱护小动物。练习中的拼图游戏有两幅是安全教育的图片（地震防护演习、过公路），另两幅是将学生们喜爱的动画片中片断进行拼图的，寓教于乐。 教学准备：多媒体课件、练习素材图片、演示系统。 教学过程： 一、情境创设，故事引入。 师：同学们，你们喜爱小动物么，你们都喜爱哪些小动物。喜爱的同时别忘要保护他们。现在动物园的叔叔给小兔、小鸟、小松鼠、骆驼、小猴子做了新家，他们正在搬家呢。看，他们已经来到新家前了。打开素材图片。 二、任务驱动，新课教学。 1、观察素材图片。 师：你们知道他们分别要进哪个新家？ 2、初识“矩形选定工具” 小鸟要进哪个家。我们要把小鸟送到家门口，怎么送呢？ 我们要先把小鸟圈起来，别让它飞跑。这时需要用“矩形选定精品文档---下载后可任意编辑工具”来将小鸟圈起来。 生观察“矩形选定工具”。 ①、老师演示。 我们单击“矩形选定工具”，拖动鼠标会出现虚线方框。现在我们用“矩形选定工具”选小马圈起来。哎，小鸟的尾巴没选定，怎么办，在虚线方框外单击一下，就可以撤消原来选的，然后再重新选定。 ②、学生初试“矩形选定”工具。 学生打开素材图片。 你能将小鸟选定么？试一试。 3、进一步学习“矩形选定工具” 选定小鸟后，将鼠标放在虚线框内，鼠标箭头会变成十字箭头光标，这时按住左键，拖动鼠标，将小鸟移动到小鸟的家门适当的位置，在虚线框外单击就可以了。 提示：虚线消逝后，图片就不能移动了，当然我们可以选择“撤消”重新再来。 4、、学生练习，并发现问题。 你发现了什么问题（原来小鸟下面的白色背景遮住了后来的背景，非常不好看。） 提示：工具栏下面有两个小图片，单击选中后为蓝色，单击第二个试一试。 学生总结：第二个是“透明”。 5、全面练习，老师巡视，个别指导。 对于熟练掌握的同学进行提高：你能将选定的图形进行放大或缩小么...
