第 1 页精品文档---下载后可任意编辑欢乐的橡皮泥猪-幼儿园中班语言教案 幼儿园中班语言活动教案《幼儿园中班语言活动教案》 幼儿园中班语言活动设计：欢乐的橡皮泥猪〔故事〕 老师：屈老师 活动目标： 1、通过参加猜想、想象的方法理解故事内容，关怀幼儿知道欢乐源于关怀别人的道理。 2、学习词：捏、背、按、驮，词组：快欢乐乐。 3、能耐烦地倾听同伴的表达，体会故事情节生动奇异的特点。 活动预备： 1、泥塑：橡皮泥猪、河马、小象、大皮球各一个；橡皮泥一块。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 2、故事图片一套。 活动过程： 一、老师出示一块橡皮泥，变魔术吸引幼儿留意力。 老师和幼儿互动，并随幼儿的想象即兴捏泥引起幼儿爱好。提问：小伴侣看，这是什么？玩过它吗？想想看，用橡皮泥可以变成什么？ 二、出示泥塑的橡皮泥猪等，老师有表情地讲解并描述故事并提问。 橡皮泥猪都变成了什么？它为什么要变？它都做了哪些事情？关怀了谁？你觉得橡皮泥猪欢乐吗？为什么？ 三、出示图片，引导幼儿观看画面，请幼儿参加再次讲解并描述故事。第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 四、商量：你有欢乐的事情吗？说给大家听听吧！ (老师组织幼儿一起沟通，小结生活中关怀别人带给自己的欢乐感受) 活动延长与建议： 1、感官和益智区依据故事的主题情景，投放操作学具卡片"找出断桥的一部分"、"看看树上藏着谁：运算连线"等，幼儿自选操作。 2、美劳区自制泥塑小书示意图，幼儿可根据图示的提示进行泥塑活动。 3、图书角供应关于友爱互助的绘本、图书，鼓舞幼儿与同伴共享阅读，体验互助的欢乐。
