精品文档---下载后可任意编辑我的苦恼初一 600 字作文 我的苦恼初一 600 字作文 1 课堂上，同学们都在写作文，笔落在纸上沙沙作响。和别的同学不同，一个人的本子上并未有任何笔迹，那个人是我。 “写什么呢?”我的脑子里一团乱麻，“老师布置的作文有什么素材可写呢，怎么写啊……”这时，老师说到：“要借鉴的同学可以看语文书第二单元课后，不过时间可能会不够。” 我吐了一口气，翻开书，但并未找到有用的文字。我看了一眼手表，还有半小时就下课了，我不禁有些慌，因为我不可能这么快就写完，“写什么，写什么呀!”我在心中呐喊，不知从何下手。 但时间不等人，一分一秒地向前跑，我汗如雨下，但作文本依旧是一片空白。 “丁零零——”下课铃催命般的响起来。“收!”老师的话像一柄大锤，重重地砸在我的心上，课代表就像一个老刽子手，朝我伸出了“大刀”：“给我。”我的脸色变得十分苍白：“我还没写完，放学再给你行吗?”课代表皱了皱眉，看了一眼我那只有题目的作文，随即叹了一口气：“好吧。”我如获新生。 很快，上课铃再次响起，体育课，我把作文本揣进怀里，拿着笔跑向操场。 同学们排着队在操场上跑步，我在队里冥思苦想：“写什么呢……”我紧了紧怀中快掉下去的作文本。 什么时候我写作文不会像现在这样难受啊?什么时候我无论遇到什么样的作文题目，能提笔就写啊?什么时候我不会怕写作文哪? 问君能有几多愁?恰似作文写不出，时间却东流。 晚上，台灯的光打在空白的作文本上，显得愈发苍白，静下心来想起老师说的作文最基本的应“以我手写我心”，于是写下如上文字。 我的苦恼初一 600 字作文 2 “唉”!我有一个困扰我很久的苦恼，就是我那一手“鸡爪字”。为此我可是付出了惨痛的代价。 小升初那次考试，我习惯性地在试卷上涂涂改改，那一手“鸡爪字”可是把我害惨了。那句“一片冰心在玉壶”由于字迹潦草，被老师看成了“一片水心在玉壶”，整个题一分未得。而且不只是语文，我的数学也一样遭殃——数学里的 6 和 0 电脑原来就难以识别，我又写得歪歪扭扭，明明是正确的答案，却又一分都没拿到，最终导致我小升初成绩惨不忍睹。“唉，这‘鸡爪字’真是害人不浅啊!” 不仅如此，这段疫情的日子更是让我“头疼”。 妈妈不用上班，在家中就坐在我旁边，看着我写作业，只要我书写不好，就要受到老王家的独门密技——“狮吼功”的惩处，还时不时地吃上几颗“板栗”，而且作业本还免不了遭受被撕的命运。...
