精品文档---下载后可任意编辑托起明天的太阳托起明天的太阳 “小时候我以为你很奇妙，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜爱把我们高高举起……”一直很喜爱听这首歌，一直以为老师是很神气的，从事教育事业是一种享受
可是，只有当自己成为了老师才发现教育事业是爱的事业，其意义在于无私奉献
如蜡烛般的消耗，粉笔般的磨损，短暂而持久，筑就孩子们的知识堡垒；如黄牛般的耕耘，蚂蚁般的忙碌，平凡而伟大，潜化孩子们的行为习惯；如蜜蜂般的制造，春蚕般的奉献，辛勤而甜蜜，巩固孩子们的思想防线
一、 学高为师，努力提高自身知识素养和业务能力
我们常说：“老师要给学生一杯水，自己必须有一桶水，一桶常换常新的水”
所以，老师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科
仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，老师的知识应比这宽广得多
除此之外，老师还应具备多方面的爱好和才能
因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空精品文档---下载后可任意编辑下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想知道并认为老师什么都应该知道
这种好奇心加求知欲是进展智力的动力，老师应珍惜它，而不能扼杀
这就要求老师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动
所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识
正如加里宁所概括出的辩证过程：“老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生
” 教书育人是老师的天职，教书是手段，育人是目的
因此，老师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠” ，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师
这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的
因而“严谨治学、严格执教”的工作态度要求新时代的老师，必须树立严肃
