帮助您学龄前至2年级子女的读写和计算能力这里介绍一些阅读方法：每天都要给孩子读些有趣的东西。向孩子说明您喜欢阅读，且通过阅读来了解信息也很重要。（用本国语言和英语阅读都非常重要。）采用与故事情节相吻合的声音和音调来制造有趣的音效，例如，在读到打喷嚏或嘎吱嘎吱咀嚼等词语时大声读出来，而在碰到低语或悄悄走动等词语时则声音要柔和下来。采用“向”、“与”、“由”的阅读步骤，即向孩子阅读部分故事情节，然后与孩子再从头阅读，之后由孩子自己阅读。要牢记三个P原则：即暂停(pause)、提示(prompt)、表扬(praise)。要给孩子理解词语的时间，并暂停下来让孩子思考。您可以利用故事里的线索，在您还没说这个词之前，提示怎样使用这个词。即使孩子弄错了，您也要表扬孩子敢于尝试。鼓励孩子要“倾听”自己的阅读。倾听有助于孩子听出错误并尽力改正。这里介绍一些您偶尔可以使用的方法，但记住，有些阅读是用于休闲之目的：•讨论封面和标题•讨论故事情节及接下来的发展情况•阅读完故事后，讨论故事情节并提出大量的问题•记住要讨论故事里的任何一幅插图•孩子第一次开始阅读时，要尽量与其一同阅读一直拿着书读觉得很累吗？那么就讲一些您知道的故事或自己编一个故事。与孩子一起编故事有助于激发其创造力。换换方式也是孩子所喜爱的。
