精品文档---下载后可任意编辑教学合作协议书 教学合作协议书第 1 篇 为贯彻党和国家的科教兴国方针，推动我国高等职业技术教育的进展，上海科学技术职业学院在高职教育中积极探究依托企业办学的人才培育模式。为此，与 ，经友好协商，决定在 专业进行教学合作，共同培育能适应社会需要、素养高、技能强的应用型高级职业人才，特签订如下协议： 甲方： 乙方： 一.甲方职责 1.聘任乙方推举的专家参加专业指导委员会，共同制定适应社会需求的人才培育计划，进行专业建设和对教学质量进行评估检查; 2.聘任乙方推举的高级技术人员、管理人员为双师型兼职教授、副教授、讲师，直接参加甲方教学工作; 3.协助乙方开展员工培训，提高员工业务素养，提供相关教学服务; 4.安排甲方有经验的专业老师承担或参加乙方科研工作，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务; 5.优先推举优秀毕业生到乙方就业。 二.乙方职责 1.推举专家参加专业指导委员会，与甲方共同制订具有鲜亮职业性、应用性特色的人才培育计划，进行专业建设和对教学质量进行评估检查; 2.推举符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职老师，并支持他们到甲方授课、指导实训、编写教材等教学活动; 3.经甲方聘请，乙方推举经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告;向甲方提供相关技术信息、咨询等服务; 4.为甲方提供学生实践、实习、实训，并指派相关人员参加指导; 5.根据企业进展需要和双向选择原则，择优录用甲方毕业生。 三.组织管理 1.成立由双方组成的 5—7 人的专业指导委员会; 2.专业指导委员会负责本协议的执行; 3.甲乙双方每年检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案; 4.甲乙双方协商设立校企合作学术论坛，沟通合作经验，总结合作成果，沟通信息，增进了解，扩大影响; 5.甲乙双方根据教学合作开展情况，在各类媒体上进行相关报导，扩大影响。 四.协议的具体实施细则另行协商制定。 五.本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期精品文档---下载后可任意编辑前三个月双方进行协商。 甲方：乙方： 授权代表：授权代表： 签署日期：签署日期： 教学合作协议书第 2 篇 甲方： 乙方： ____________________ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同进展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议： 一、甲方授权乙方为 省 市 县“ ...
