精品文档---下载后可任意编辑教导处工作总结优秀集锦篇一 教学质量是学校教育的生命线。本学期，教导处根据学期初制定的工作计划，以全面实施素养教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强老师业务素养培训，努力提高老师教育教学水平;加大常规教学管理力度，对老师的备课和作业批改实行月查制度，对毕业班实行月考制度;以课题讨论为载体，探究促进老师专业成长的有效途径等方面做了很多些工作，现总结如下： 一、加强业务培训，提高老师素养。 教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新老师的教育观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。 1、进取组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科课程标准和新颁发的《义务教育法》，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情景搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。 2、请进来，走出去。努力制造机会外出听课学习，本学期组织老师到合肥少儿艺术学校参加教研活动，组织老师到滁州二附小参加新课改培训，组织老师去逸夫小学听课学习，到潘村小学，女山湖小学学习沟通;邀请凤阳县大溪河中心小学领导班子到我校沟通学习。经过请进来，走出去的方式，开阔了老师们的视野，增长了老师的知识面。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、团体备课、老师的听课作了具体规定，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的规定。 4、为促进青年老师更快的成长，本学期进行了老师美文朗诵竞赛、三字两画基本功竞赛、和优秀课件制作竞赛，经过竞赛提高了老师专业技能。 5、本学期开展了许多教学教研活动：明光市小学数学教学叙事评比、小学语文农远三种模式优质课评比。其中在数学教学叙事评比中，侯玲老师获得明光市一等奖，严保忠老师获得明光市二等奖，李松和张永凤分别获得三等奖;代玉军老师在模式一优质课评比中获得明光市一等奖，代证明光市参加滁州市的优质课评比。在这些活动中我校都取得了可喜的成绩。 二、强化教学管理，全面提高教学质量 1、抓常规，促进管理更加法律法律规范。 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采纳“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，...
