第 1 页精品文档---下载后可任意编辑老师寒假学习计划 一、学习目的 为进一步深化学习型组织建设，促进老师连续学习，不断提高老师业务水平与自身素养。 二、学习时间 x 年 1 月 16 日——x 年 2 月 6 日 三、学习对象 伍家岗学校 45 周岁〔含 45 周岁〕以下的老师。 四、学习内容及要求： 〔一〕读一本教育教学书籍，撰写 1 篇读后感上传至校本讨论网，并上传至学校邮箱网盘。 〔二〕撰写教学叙事 1 篇上传至校本讨论网，并上传至学校邮箱网盘。。 〔三〕老师参加主题活动，人人实名跟帖，字数不少于 200字，主题为：如何提高练习设计的有效性？ 〔四〕更新梳理自身的学习成果，更新博客。如 20xx 年 7 月至 12 月每月已经更新博客教育日志，假期可不再更新；如没有，请老师们补齐。请进入“伍家岗学校老师博客”〔打开学校邮箱页面，点击“博客热点”栏下“进入我的博客”，再点击“进入我的主第 2 页精品文档---下载后可任意编辑页”进入“伍家岗学校老师博客”〕，将个人博客〔方法：点击“保藏”，打开“RSS 名目”“添加 RSS”名目，“RSS”项填博客名称，“地址”项复制个人博客地址，“描述”项填写个人实名〕。 〔五〕青年老师〔20xx 年和 20xx 年新进老师〕学习并完成相关练习。语、数老师通读本年段〔两个班级〕教材，完成课后习题。 2、英语老师通读本年段〔两个班级〕教材，完成《活动手册》上内容。 3、信息技术老师通读全部班级教材，做二门学科的课件各一个。 4、音乐老师通读所教班级教材，练习娴熟弹奏教材曲目。 5、体育老师摘抄《体育新课标》相关内容，设计所教不同班级课例各一个。 〔六〕45 岁以上老师阅读有关教育教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅，借阅地点：校办。 五、沟通与评价 开学之前，以班级组为单位上交老师读后感、教学叙事以及博客更新状况统计表，学校组织进行优秀读后感、教学叙事、优秀第 3 页精品文档---下载后可任意编辑博客、优秀青年老师寒假练习的成果沟通活动并予以嘉奖。
