第 6 页精品文档---下载后可任意编辑老师心得感悟 1、老师心得感悟作文教学心得感悟新
语文课程标准
明确指出：“鼓舞同学自由地表达，有创新地表达，尽可能削减对写作的束缚，为同学供应宽敞的写作空间
〞因此作为学校语文老师应当引导同学在写作文时做到说真话、诉真情，并在写作中进展和提高写作力量和思维水平
以下是我在作文教学中的一点体会
一、作文来源于生活，生活是写作的源泉
出名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉,源头盛而文不竭
〞这番话道出了作文来源于生活，生活是写作的源泉
因此，作为语文老师要引导同学走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关怀
〞引导同学做生活中的有心人，使他们感受生活的充实
可以对家庭中的种种琐事，校内内的桩桩小事，邻里之间的 2、不同争吵，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活，领悟人生
生活是取之不尽的源泉，只要把同学引向生活，让他们在生活的宽敞天地里，以饱满的热忱去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来
由于自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物等，都是同学在日常生活中随时可以接触的
老师应组织同学常常开展好玩的班队活动，带同学参观巡游，领悟大自然无限的风光;走进社会，生疏社会的真、善美;参加有意义的活动，让同学认真体验生活，感受生活，做生活的有心人，引导他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现
只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，同学习作时才会左右逢源，运用自如
没有了材料，习作就成了无源之水，无本之木
生活是同学习作的主要源泉， 3、同学只要做生活中的有心人，留心观看，认真思考，写作之源就会取之不尽，用之不竭
二、作文离不开阅读，阅读是写作的基石
古人云：“读书破万卷，下笔如有神〞；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟〞
所以要让同学广
