精品文档---下载后可任意编辑老师物理教学工作总结范文老师物理教学工作总结范文 1 在这一学期中我和孩子们教学相长，互推互助，孩子们取得了梦想的成绩，我也收获了良好的教学效果
初二期末考试物理成绩整个学年 17 个 90 分以上的，我所承担教学任务的 5 班 9 人，6 班 3 人
当然这些成绩的取得离不开班主任老师的配合管理和督促
比如：赵伟老师和程程老师在每节课课前的 5分钟朗读知识点时都早早的到班级检查，当我走进教室时两位班任已站在前面了
程橙老师还布置物理学习任务并检查督促
对两位班任的协助异常感激
在日常教学中我做了如下的工作 1、精心备课，让自我的课新、实、美、趣，向 45 分钟要效益
抽象的问题形象化，复杂的有难度的问题经过搭梯子简单化、实例化
比如：讲阿基米德原理时尽管演示实验和分组实验都做了，实验数据的采集都十分贴合要求，结论孩子们也自已经过实验得出，但做题时有的孩子还是不理解
比如 6 班的李皓同学，他说老师 F 浮怎样等于 G排呢
想了想我给他举例：李皓，你妈给你洗澡，准备了满满一浴缸水，你咕咚跳进去，溢出 100N 的水，排开水的重力是多少
你受到的浮力是多少
排开水的质量是多少
排开水的体积是多少
孩子都答对了，他也真正的理解了
又比如：孩子们对炒菜是做功还是热传递的问题总纠结，我说：你妈给你做蒜苔炒肉，假如不插电源，就用铲子炒，能炒熟吗
孩子们都乐了，炒不熟
教学中这样的事情做了很多，教学相长，孩子们提出问题，促进我思考同，促进我教学成长
2、人非圣贤，熟能无过
调好心态，理解、原谅孩子们的不完美
孩子就是在犯错误中长大的
日常教学中采纳大事化小，小事化了的做法
比如 5 班的王瑛琦同学，有一次上课是讲新课，同学们都在仔细的听讲并记笔记，仅有他总盯着桌堂下看，我走到他跟前，他说老师，我啥也没做，我瞅桌堂内，看到了手机，我站起来说：我啥也没看着，我
