精品文档---下载后可任意编辑老师线上读书活动心得体会 老师线上读书活动心得体会【一】 停课不停学，停课不停读
近日，xx 二中的青年老师们在老师进展中心的组织下，开展了一场别开生面的线上读书分享活动
活动上，首先进行分享的是 xx 老师，她推举的书是《独居日记》，书中讲述了梅·萨藤与抑郁症做斗争的故事
梅·萨藤于声誉正隆之时，隐居避世，与内心搏斗，以独居疗愈
日记中，她时常谈论自己的思考和创作、恋情与友情，不断记下日常生活的琐事，和对变幻无常却又惊喜不断的四季的细致观察
梅·萨藤的文字诚恳、真实、尖锐，透过这本日记，我们会看到自己的内心深处
余老师分享了自己的阅读感受：每个人的一生中总有某个时刻与另一个人相似，而我能在这里看见我自己，是内心深处的自己
教会了我们与内心和解，与世界更好地相处
xx 老师向我们分享了《掌控习惯》，xx 老师则推举了古希腊哲学家柏拉图的《理想国》，xx 老师推举的书是《正面管教》等等
在活动结束后，该活动负责人表示，青年老师喜爱阅读、认真阅读，并肯定了此次线上读书沟通活动
通过活动，全校青年老师开阔了视野，增长了见识，深刻地体会到了阅读的重要性
老师线上读书活动心得体会【二】 面对突如其来的疫情，老师们不能聚在一起进行研讨和沟通
3 月 4 日，xx 幼儿园的老师以线上分享的形式开展读书分享会
让阅读成为一种习惯，用阅读构建老师专业成长的平台
信任在阅读时，每个人或多或少都有自己的感悟与思考
在这次线上分享中，老师们用自己的方式和不同的角度畅谈了自己的读书收获、教育教学过程中的体会和感悟
有的老师将书中的好文美句进行摘录，并写下自己的心得体会；有的老师用思维导图的形式，带领大家了解这本书的内在价值；有的老师以聚焦问题，互动沟通的方式和大家探讨
老师们在讲述和倾听中不断地充实自我、提升自我
通过本次分享活动，充分调动了老师们学习的积极
