第 12 页精品文档---下载后可任意编辑教研活动总结模板汇总 7 篇 【精选】教研活动总结模板汇总 7 篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进展评价与描述的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，不如马上行动起来写一份总结吧。但是却觉察不知道该写些什么，下面是我细心整理的教研活动总结 7 篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 教研活动总结 篇 1 语文教研组校本研修活动总结 新的课程改革要求老师从单纯的“教书匠〞转变为自觉的“商量 者〞，主动的“实践者〞和严峻 的“反思者〞，即要求老师学会学习、学会反思和学会创新。随着根底教育课程改革的逐步推动，农村学校老师的专业化进展与缺乏专业指导的冲突日益突出，老师专业素养的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的进展。因此，学校必需探究出与学校进展，老师成长相适应的校本研修模式。回忆这一个月来的工作，语文教研组在加强校本研修上取得了显著的成果，现总结如下： 一、根本工作完成度概述 第 13 页精品文档---下载后可任意编辑 〔一〕领导重视，强化校本研修管理 领导特别重视校本研修工作，成立了校本研修领导小组，加强对校本研修工作的指导，把校本研修作为加强老师队伍建立的重要手段，通过开展校本研修，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本研修过程的管理，做到了研修时间、内容、人员、考评“四落实〞，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反响记载。 〔二〕建立鼓舞机制，推动校本教研进程 为了调动老师参加教学商量 的主动性，促进校本研修深化长期地开展，学校购置了大量的有关新课改的光盘与书籍，以转变老师的教育教学观念，开拓老师视野，提高教学水平。 〔三〕实行多种研修模式，全面提升老师素养 学校充分利用骨干老师资源，以“学科主题式系列教研活动为抓手，以日常课堂教学商量 〞为载体，组建了语文学科的联动小组，由学科组长具体引领担当本学科的日常商量 ，将商量 重心下移到了教研组，使教研和科研得到有机的整合。第 14 页精品文档---下载后可任意编辑通过学科骨干老师与其他老师“多元联动〞的校本研修来提升每一位老师教育改革适应力量。 〔四〕校本研修内容丰富多彩 1、加强师德建立，夯实立教之基 教书育人，师德为本，缺乏良好师德的老师队伍，无从谈好的教学质量。我们以?中学校老师职业道德标...
