第 1 页 共 3 页精品文档---下载后可任意编辑数学新老师培训心得体会 数学新老师培训心得体会范文 当在某些事情上我们有很深的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢？下面是我收集整理的数学新老师培训心得体会范文，希望能够关怀到大家。 20xx 年 11 月 2 日星期五，我们在唐 xx 主任的组织下，在滨湖小学进行了第三次数学新老师培训活动。这次培训不仅有孔和陈丹老师为我们呈现他们的课堂风采，还听取了吴 xx 老师与我们共享的宝贵阅历，唐主任更是给两位老师的课堂进行了一个整体的评价。 先在孔老师的课堂中，学生反应快，教学过程很流畅，课堂效率高。在这节课教学新的内容前，孔老师先让学生复习了有关八的加法和相应的减法。之后的学习中，学生把握了九的加法和减法，并且会第 2 页 共 3 页精品文档---下载后可任意编辑做了相应的习题。接着我们又听了陈丹老师的《用字母表示数》 这节课在开始之初，陈老师通过 kFc 的缩写，车牌等生活中的用字母表示数，让学生从生活中的字母表示数引出今日的课题。接着陈丹老师通过小棒摆三角形的问题，引导学生总结出用字母 a 表示三角形的个数，a×3 表示摆 a 个三角形要多少根小棒。课堂活动不仅解决了如何用字母表示数的问题，也解决了字母表示的`数有什么要求。同学们还把握了简便写法，并且自己总结出来正方形的周长和面积计算公式。整节课行云流水，重点突出。 接着吴 xx 老师给我们做了一个小型的阅历共享会，听后也是受益匪浅。吴老师说，在日常课堂教学中，以复习导入的较多，或者由数学活动阅历导入。在整个教学过程中要注重精讲建模，课堂教学过程中要讲清学问点，讲清典型问题的模型，讲清解题技巧，多在教学过程中运用计算、画图、排除法等策略。在练习过程中，要留意练习的习惯，拍养学生的作业习惯。吴老师特别强调估算是一种关怀学生第 3 页 共 3 页精品文档---下载后可任意编辑验算的好方法，好习惯，不要为了估算教学而教学，要将估算贯彻到教学中。 接着唐主任就两位老师的课堂以及吴老师的发言进行了概括。唐主任提到要将数学教学结构化，将学问融通，关注深度，广度，厚度。新老师在刚开始的教学过程中，就要常常思索怎么教，如何教，教什么。只有不停的思索反思才能有相应的进步。 总之这次培训对我影响深刻，在日后的教学工作中，我要常常思索要教什么，怎么教，并且要将教材内容内化，融会贯穿，希望有一天能将数学教学结构化。
