精品文档---下载后可任意编辑旅游管理专业本科人才培育方案一、培育目标本专业培育德、智、体全面开展，具备旅游管理专业知识和技能，具有人文与科学素养、创新精神和实践能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企业、事业单位从事旅游管理和讨论的应用型高级专门人才。二、培育规格要求与培育特色〔一〕培育规格要求1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的根本原理，热爱祖国，树立正确的人生观和价值观，具备民主和法制观念，具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。2．掌握旅游管理学科的根本理论和根底知识，熟悉国家有关旅游业的方针、政策和法规，具有独立猎取知识、提出问题、分析和解决问题的根本能力及开拓创新精神，具备良好的从事本专业或相近专业必备的管理、操作和写作等方面的能力和素养。 3．对有关的社会科学和自然科学有一定的了解，有能力在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域，适应新的岗位。4．掌握一门外语，到达国家规定的四级外语水平；掌握计算机根底知识，具有一定的应用技能，通过国家计算机二级考试；获得相关表达其应用能力的证书〔如导游资格证书、领队证、酒店中级效劳师资格证、茶艺师资格证、普通话资格证书、老师资格证、驾驶证等〕5．了解本专业的理论前沿和开展动态，掌握文献检索、资料查询的根本方法，具备初步的科学讨论能力。6．具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素养。〔二〕培育特色1．本专业根据地方经济社会开展对人才的需求，开设旅行社经营与管理、酒店管理和景区规划与管理等专业方向，每届选开两个专业方向。2．本专业强调运用专业理论分析问题和解决问题的根本能力和创新能力，注重从业的岗位能力培育。3．本专业课程结构和教学内容突出培育应用型人才，注重学科交叉和培育学生专业实践能力。4．注重人文素养教育，强调学生专业知识和综合素养的协调开展。三、学制及学位学制：四年 学位：管理学学士四、主干学科经济学、工商管理五、学时与学分1.课程体系与学时学分课程类别学分及比例学时及比例学分小计占总学分比例小计学时小计占总学时比例小计通识根底模 块公共必修课程395121%27%72091228%36%公共任意选修课程84%1285%公共限定选修课程42%643%学科根底模 块学科大类根底课程246013%32%384107215%38%学科专业根底课程3619%68823%专业课程模 块专业核心必修课程14407%21%2246409%26%专业技能必修课程169%25610%专业特色选修课程105%1607%实践模块全体学生必修课程...
