第 7 页精品文档---下载后可任意编辑有关初一下册生物教学计划四篇 有关初一下册生物教学准备四篇 日子犹如白驹过隙，新的机遇和挑战向我们走来，是不是需要好好写一份教学准备呢？那么教学准备怎么写才能表达你的真正价值呢？下面是我细心整理的初一下册生物教学准备 4 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一下册生物教学准备 篇 1 一、教材分析 本学期讲授第三单元《生物圈中的绿色植物》，教材内容与实际生活紧密联系，同时针对中学生的特点，设计了多个探究试验，旨在提高同学们的动手能力，又有利于学生主体作用的发挥。课外实践增添的同学们的学习兴趣。课外读及小资料对学生的学问面的拓展起主动作用。学生通过前面的学习，已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解，并且认识到生物的多样性。本单元与前面有着内在的规律联系。本册的内容不仅对学生进一步理解生命世界、理解生物多样性的价值有重要意义，对于他们树立辩证唯物主义自然观同样十分重要。 第 8 页精品文档---下载后可任意编辑 二、学生基本状况分析 通过一学期的学习，学生学习的热情较高，对生物这门课比较有兴趣，但也存在着许多问题。如:基础学问不够牢固，思维不够灵敏，试验方面的问题或许多等等。针对存在的问题，在新的学期，努力做好每一个学生的工作，因材施教，慢慢使学生养成良好的学习习惯、行为习惯。对学生加以鼓舞和引导，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 三、具体措施 1 备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲，做好教学工作准备;依据教学内容和要求，根据学生的特点，写出具体教案。 2 上课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的学问，而且要把握传授学问和开发智力的教学艺术，促进学生全面进展。教学中要接受多种方法，善用启发式教学，重视试验和观看，充分调动同学的主动性，让生物课堂变成学生自己探究未知世界的途径，使教学效果到达最正确状态。同时，要将提问、复习旧课、导入新课、检查效果和布置作业等教学环节合理支配，提高课堂教学艺术。 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑 3 班级工作的组织支配很重要。把每个班分成若干个学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习及错误修改状况，提高整体效率。 4 小测及考试是了解学生学习状况、检查教学效果、督促学生学习的重要手段。平常要做好课堂提问、小测等。期中、期末考试前要组织好复习，...
